把后面的句子按恰当的顺序填入文字横线处，使其前后衔接、语意连贯。（只填序号）
第一种境界是崇尚聪明和知识的智慧。 。 。 ，
。 ， 。然而，在智慧与知识、有智慧与有知识之间是不能划等号的，否则就不会有“书呆子”这个称谓了。
①智慧与知识也是联系在一起的
②因此，爱智慧与爱聪明之间是有巨大差别的
③没有知识的储备，不学习前人积累的知识与经验，就难以达到很高的智慧
④“聪明反被聪明误”这句话，反映了聪明与智慧之间存在着一条并非所有聪明人都能跨越的鸿沟
⑤智慧总是与天赋的聪明联系在一起的
⑥在一些人心目中，智慧就在于具有高出常人的聪明才智，爱智慧就在于不断培养出自己不断增长的聪明才智
把下面的长句改写成几个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
通过查阅大量资料，研究人员对开普勒采用充分利用数学对观测结果进行理论分析的方法、建立数学模型的方法进行研究并对近代物理学发展产生积极影响这一事实有了更全面的认识。
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞方法，句式与示例相同
叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。
下面是2015年新出台的高考改革方案部分内容的图解，请把这个图解写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70字。
在下面文字横线处补写恰当的语句，使文字情景完整，语意连贯，内容贴切，语言得体。每处不超过30个字。
王芳：徐超同学，张老师让我转告你，你被推荐为今年的年级“学习标兵”，请你填一份“学习标兵推荐表”。
徐超：①________________！
王芳：老师、同学们都认为你品学兼优，你就不要再推辞了，再说“学习标兵”的指标也不是就一个。
徐超：②________________？
王芳：明天上午交，交到学校办公一楼西侧的政教办公室。
徐超：③________________。
王芳：应该的，不用客气。我会把你的谢意转告张老师和全班同学的，你安心填表吧！
徐超：王芳，再见！
王芳：徐超。再见！
依据下列提供的材料拟写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的格式和语体。
①学校拟举办2015年元旦文艺汇演，请各年级积极组织好本年级的师生观看。
②本次文艺汇演的主题是“青春飞扬多彩滨江”。
③文艺汇演地点定在学校操场。
④本次活动由政教处和团委联合举办。
⑤本次文艺汇演将和第十六届校园文化艺术节闭幕式同时举行。
⑥文艺汇演的时间定在2014年12月31日（周三）晚6点。