一则寓言说一只老鼠掉到米缸里，每天吃一点，然后再跳出缸里。后来老鼠嫌跳来跳去费事儿，就把家安在米缸里。直到有一天，缸里的米吃完了，老鼠再想跳出去，已经不可能，困死在缸里。老鼠断送性命是因为
①没有促成事物质变
②没有坚持联系、发展的观点
③没有坚持适度原则
④没有看到量变到一定程度引起质变
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
圆明园湖底防渗工程引起了社会各界的极大的关注。专家表示，现在如果不拆除塑料防渗膜，将来会对圆明园的生态和园林造成严重的后果。有关部门极其重视这个意见。重视反对意见的正确性在于（）
| A．事物的因果联系是主观的.具体的 |
| B．整体和部分是相互作用.相互决定的 |
| C．坚持一分为二的观点看问题，防止片面性 |
| D．矛盾双方都能转化 |
“没有绝对的垃圾，只有废弃的资源。”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下（）
| A．相互转化 | B．相互依存 | C．相互渗透 | D．相互排斥 |
饮茶对健康有益，但茶叶中含有相当量的氟元素，氟元素超过安全量，就会引起氟魔牙和氟骨病的产生。这给我们的哲学启示是（）
| A．要注意量的积累 | B．要善于把握事物的本质 |
| C．要坚持一切从实际出发 | D．要坚持适度的原则 |
网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出（ ）
| A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 |
| B．任何事物的矛盾都是客观的 |
| C．事物是联系.变化.发展的 |
| D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面 |
有人认为："人不为己天诛地灭"，追求及时行乐，醉生梦死，如今天的各类贪官，这样的人虽然活着实际已经死了；有的人虽然死了，他却永远活着，如焦裕禄逝世虽已40年，但他那不惧困难.不讲条件，艰苦奋斗.知难而上的精神，依然为人民所敬仰。这表明（）
| A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 |
| B．不同的价值观对人生选择具有不同的作用 |
| C．物质的东西是易灭的，伟大的精神是永恒的 |
| D．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 |