构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 
(1)图中M应为 类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
。
A-H均为初中化学中常见的物质：其中A、C组成元素相同，E是红色单质。下图是它们之间的转化关系，请回答：
B物质在反应①中起作用，写出反应④的化学方程式。反应②中的现象为，蓝色溶液G中的溶剂的化学式为。写出反应③的化学方程式。
（4) 图中各反应不含有四种基本反应类型中的反应。
某化学实验小组，为测定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、KNO3、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验： 
① 操作①是
② 写出产生白色沉淀B的化学方程式；
③ 混合溶液中一定有，；
通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系。如图中的物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质；常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良土壤（如图中部分反应条件已省略）。回答下列问题：
（1）D为；G为．
（2）H和E反应生成C和戊的化学方程式为 ：。
已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种，它们以及Fe之间相互反应情况如下图，“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题：
（1）A、B的化学式分别为，。
（2）写出有硫酸铜溶液参加反应的一个化学方程式：________________________。
有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：
已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生。请回答下列问题
（1）原固体中一定含有的物质是___________；
（2）原固体中一定不含有的物质是___________，证据是___________；
（3）任写一个步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式___________
（4）步骤Ⅲ所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。