．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和。
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。
(5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会，从而影响生态平衡。
下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：
（１）菜豆种子和玉米种子的相同点是都有［ ］ 和 ，将来发育成茎、叶的结构是［ ］ ，发育成根的结构是［ ］ 。
（２）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是［ ］ 和［ ］ 。
（３）若在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是［ ］ ，说明其成分主要是 。
将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示。请分析回答：
（1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________。
（2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是。
（3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）。
（4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：____________________________ ________________________。
下图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：
(1)试写出图中甲、乙所示生物的名称：、。
（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码所示的结构来繁殖后代的。
（3）丙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作，主要原因是它能够把葡萄糖转化为。
（4）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：
。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?，因为蚯蚓的呼吸依靠来完成。
（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是。
（3）若将甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中（使土层界限明显），过一段时间后，发现10条蚯蚓中绝大多数聚集在上层，蚯蚓的这种行为从获得途径看属于行为，该行为是由动物体内的决定的。
（4）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究对蚯蚓的影响。
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： ，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？___________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明 ；叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明 。
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行 ___________所产生的拉力。