肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是:( )
A.重组DNA片段,研究其表型效应 |
B.诱发DNA突变,研究其表型效应 |
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是
A.精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④ |
B.这些状态下的细胞不发生ATP水解 |
C.①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体 |
D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系 |
下图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是
A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 |
B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 |
C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的 |
D.MN段发生了核DNA含量的加倍 |
如图是正在进行分裂的某二倍体动物细胞示意图,图中的英文字母表示染色体上的基因。下列说法不正确的是
A.该图表示次级卵母细胞,处于减数第二次分裂时期 |
B.该细胞含2对同源染色体,4个DNA分子 |
C.该细胞可能发生过基因突变 |
D.该细胞产生的每个子细胞含一个染色体组 |
右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是
A.2、4 | B.1、3 |
C.1、3或2、4 | D.1、4或2、3 |
某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞,则
A.该状态下的细胞发生了基因重组
B.②与④上的基因分离体现了分离定律
C.图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
D.该状态下的细胞含有4个染色体组,其中②和③所在染色体组成一个染色体组