中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。中国人很早就认识到“民惟邦本，本固邦宁”、“天地之间，莫贵于人”，强调要利民、裕民、养民、惠民。今天，我们坚持以人为本，就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终是为了实现人的全面发展。
（摘自胡锦涛《在美国耶鲁大学的演讲》2006年4月21日）
如图
请回答：
(1)如图这位东方先哲是古代儒家学派的创立者，他是谁？他的什么政治思想观点在构建和谐社会方面有一些合理成分或值得借鉴的地方？(2分)
(2)为了巩固政治统一，汉朝哪位皇帝开始用儒家思想作为治国思想？并在思想领域采取了什么措施使汉朝形成“大一统”的政治格局？(2分)
(3)北魏孝文帝在促进民族融合的改革措施中是如何对待汉族传统思想文化的？
（4）唐太宗是大唐盛世的奠基人。他在位时采取了一些缓和社会矛盾的措施，其中在重视民生、关注民生方面采取了什么措施？他开创了唐初的繁荣时代，史称什么？ (2分)
（5）关注民生，构建和谐社会，成为中国共产党在新的历史时期奋力追求的理想和目标。根据以上回答，说明你对当代民生问题的认识。
阅读下列材料，回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重（%）材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表
| 国家 年份 |
英国 |
法国 |
德国 |
美国 |
国家名称 |
英国 |
德国 |
美国 |
法国 |
|
| 1820年 |
50 |
15-20 |
—— |
10 |
在工业产品数量上所占的位次 |
3 |
2 |
1 |
4 |
|
| 1870年 |
32 |
10 |
13 |
23 |
||||||
| 1896年-1900年 |
20 |
7 |
17 |
30 |
在殖民地面积上所占的位次 |
1 |
4 |
5 |
2 |
|
| 1913年 |
14 |
6 |
16 |
36 |
请回答：
（1）请你从材料一中说出世界头号工业国家是哪一个？该国成为当时世界头号工业国家的原因是什么？
（2）从材料二中可以得出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？
（3）从材料一到材料二，你认为一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么？
（4）结合所学知识，你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的主要目的是什么？由此最终演变成什么结果？这一结果对我们今天有什么警示？
阅读下列材料，回答问题
19世纪中后期，世界各国出现了新一轮的资产阶级民主改革和革命浪潮。
材料一：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家、农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾尖锐。
材料二：随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”；林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
（1）为了摆脱材料一提到的困境，19世纪60年代，俄国和日本分别进行了什么改革？
（2）19世纪60年代，俄国和日本的改革对两国历史进程产生了什么积极影响？
（3）与日俄改革几乎同时，中国也进行一场“师夷长技”的改革，这场改革的名称是什么？它主张学习西方什么？
（4）林肯政府时期的战争的性质是什么？战争结果主要从哪些方面巩固了美国资产阶级统治？
看图回答问题
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| 图一富尔顿发明汽船 |
图二史蒂芬孙发明火车机车 |
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| 图三贝尔发明电话 |
图四莱特兄弟发明飞机 |
（1）图片中哪些是第一次工业革命的成果？哪些是第二次工业革命的成果？
（2）除了上面的成果，请再举出两次工业革命其他方面的成就各一项
（3）两次工业革命分别将人类推进什么时代？
（4）第二次工业革命出现的新能源是什么？