默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）( )
| A．中通外直，不曼不枝，香远溢清，亭亭净植。 |
| B．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 |
| C．了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生！ |
| D．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香经独徘徊。 |
E．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
F．登临五蜀横分地，三年多难更凭危。万里来游还望远，徙倚湖山欲暮时。根据课本，补写下列各句空缺部分。
①池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）
②_____________________,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
④欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难 其一》）
⑤ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）克服困难，我们不能幻想一劳永逸，要有长远的打算，要有长期与困难作斗争的准备。因为国家和个人的坎坷，有时一个接着一个，就像宋代诗人杨万里在《过松源晨炊漆公店》一诗中所说的那样：“ ，
_____ ____________________________。”
根据课文默写古诗文。子曰:“□□□□□，可以为师矣。” (《论语·为政》)
□□□□□ ，一览众山小。
(杜甫《望岳》) 谈笑有鸿儒，□□□□□ 。 (刘禹锡《陋室铭》)
教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句□□□□□□□，□□□□□□□。(李商隐《无题》)
了却君王天下事，□□□□
□□□。 (辛弃疾《破阵子》)默写韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》的颔联和颈联。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。知汝远来应有意，好收吾骨漳江边。
按照提示或要求，填写古诗文名句。
（1）_____________，吟鞭东指即天涯。（2）白头搔更短，。
（3）人恒过然后能改，__________________，__________________。
（4）李白《行路难》（其一）中用形象的比喻，表达自己的仕进道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现的语句是：__________________，__________
________。
（5）三年初中生活即将过去，面对老师和同学，请你用古诗词说两句分别的话：
，。
填空(2分)
（1）《与朱元思书》中作者抒发感慨的语句为：
（2）《送东阳马生序》中作者认为太学生“业有不精，德有不成”的原因是：
（3）《钱塘湖春行》中的颔联为：
（4）我们常用李白《行路难》中的诗句“，
”
古诗词名句默写。
1、翁俊《乡村四月》中有诗云：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”《观刈麦》中与此意思相似的诗句是：，。
2、刘方平《月夜》诗中暗示时光流逝、衬托月夜静谧的诗句是：，。
3、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面，概括而生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：，。
4、范仲淹在《渔家傲》一词中，以“，”的词句写出了守边将士因思乡的苦闷和功业未建而寒夜难眠潸然泪下的情形。
5、《沁园春·雪》中诗人借助联想和想像写出北国雪景之柔壮之美，给人以豪迈气概的诗句是：，。
6、历代励志名句流传千古：屈原“路漫漫其修远今，吾将上下而求索”；孟子“，”；诸葛亮“志当存高远”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……
古诗文默写 (11分)
(1)《论语》中揭示学习与思考的关系的语句是
(2)关关雎鸠,在河之洲。 ， 。(《诗经》)
(3)不戚戚于贫贱， 。（陶渊明《五柳先生传》）
(4)《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：
。
(5)《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：
(6)沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句