假设你是王平，李华是你的同窗好友，请根据下列要点，用英文给李华写一篇毕业留言。
要点：
1. 简要表述李华在你心目中的印象；
2. 用一至两个相关的事例进行具体描述；
3. 对李华表示美好的祝愿。
注意：1. 内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数120左右；
2. 不能写成诗歌形式；不能使用真实姓名和学校名称。
Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________________
Yours,
Wang Ping
第二节：书面表达（满分25分）
下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。
注意：
①短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整；
②短文单词数：100左右。
Ⅷ.书面表达（共17分）
假如你正在爱尔兰学习，你的朋友对于爱尔兰这个国家很感兴趣，请你根据下面提供的信息介绍一下Republic of Ireland 的基本情况。词数：120左右。
| 国名 |
Republic of Ireland |
| 位置 |
英国西面 |
| 首都 |
都柏林Dublin |
| 历史 |
境内城堡、古迹众多 |
| 面积 |
7万多平方千米 |
| 气候 |
温带海洋性气候mild sea climate |
| 人口 |
400万 |
| 语言 |
爱尔兰语（本族语）；英语（多数人使用） |
第二节：书面表达（满分25分）
请根据下面表格中所提供的信息写一篇有关中美高中教育的短文.词数:100—120。
| 国家 |
中国 |
美国 |
| 学制 |
三年 |
四年（大多数） |
| 学生 |
学习努力，知识扎实 |
更加活泼 |
| 学习时间 |
每天约10小时 |
每天约8.5小时 |
| 课外活动 |
学校、班级组织的多 |
学生自己组织的多 |
| 其他 |
班级和教室固定 |
班级和教室不固定，到老师办公室上课 |
生词：课外活动 extra curricular
固定的 fixed
Ⅵ书面表达（满分25分）
澳大利亚教授Malcolm将于11月20日（星期一）来学校访问，并定于下午3：00在学校会议室作关于“如何提高听说能力”的演讲。4：30将参加英语角活动（English Corner activity）。
请就以上内容，以“The English Club”的名义写一份通知。要求俱乐部全体成员准时出席演讲会，同时也欢迎其他同学积极参加。通知日期2009年11月16日。词数100左右。
第二节、书面表达（共25分）
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿。
| 使用方式 |
好处 |
| 存入银行 |
养成节约的习惯 |
| 购买书籍 |
获取知识 |
| 其他…… |
…… |
注意：
1.100词左右；2.参考词汇：零花钱 pocket money