实验是进行科学探究重要的手段。下图是初中教材中出现的几个实验装置
请你回答下列问题：
（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有 ，写出其中一种气体制备的化学反应原理 。
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体： ___________ ；
收集难溶性气体： 。
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明： 。
下列图一是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同的原子，图二是石墨转化为金刚石示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）图一中参加反应的两物质的分子个数比是 ，该反应的基本反应类型是 ，反应生成物质 （填“可能”或“不可能”）是氧化物。
（2）图二中石墨变为金刚石的微观解释是 。
水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：
（1）人类生活离不开水，水是由 构成的。
（2）自然界的水常需进行净化后再使用，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质，加速沉降。日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用_________的方法。
（3)蒸馏水可认为是纯水，但却不能养鱼，从微观角度看是因为蒸馏水中没有___________。
葡萄糖在一定条件下与O2反应，生成CO2和H2O，则葡萄糖这种物质中一定含有 、 元素，可能含有 元素（填元素名称）。
镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物。
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为
价，请你写出氮化镁的化学式 。
（2）写出镁与氧气反应的化学方程式 ；
（3）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 。
用化学用语填空：
（1)氦气 ；（2）3个氢离子 ；（3）两个氧原子 ；
（4）地壳中含量最多的金属元素 ；
（5）写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价 。