下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图,根据要求回答问题。
资料卡:通空气时发生的反应为:4Fe(OH)2+ 2H2O + O2 =" 4" Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为Fe(OH)2 + 2 Fe(OH)3 Fe3O4 + 4H2O,
(1)在实验室里进行过滤操作时,通常要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→ → →d。
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.晶体加热至完全失去结晶水
则副产品P是 。
(3)流程中控制“一定量空气 ”的目的是 。
化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。
(1)我们周围的空气中,按体积计含量最多的气体是_____。
(2)开发新能源已成为人类的迫切需求,写出一种新能源_____。
(3)常用作食品包装袋的聚乙烯塑料属于_____(选填“合成”或“天然”)有机高分子材料。
(4)水是生命之源,爱护水资源的做法有_____。
(5)可在食盐中添加碘酸钾( ),为人体补充_____素,能预防甲状腺肿大。
厨房中蕴含着丰富的化学知识。周末,小明为家人制作了一道味道鲜美的菜肴——西红柿炒鸡蛋。
(1)所用食材西红柿、鸡蛋和植物油中,富含蛋白质的是_____;所用调味品加碘食盐中的“碘”可预防_____(选填序号)。
①甲状腺肿大②贫血③骨质疏松
(2)炒制过程中,若锅内油温过高着火,可采用的一种灭火方法是_____。
(3)餐后用洗洁精清洗铁锅,利用了洗洁精的_____作用;铁锅洗净后擦干,目的是_____。
1777年,法国化学家拉瓦锡利用天平在密闭容器中进行了多种金属和非金属的煅烧实验,研究了实验中物质的质量关系,得出了质量守恒定律的具体内容。质量守恒定律的发现,使得化学科学由定性研究走向定量研究,某化学兴趣小组在托盘天平的左右两托盘上各放一只烧杯,调节天平平衡,向两只烧杯中分别加入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸。请根据下面不同情况分别作答。
(1)若向两只烧杯中分别加入等质量的镁和锌,充分反应后固体都有剩余,此时,天平指针指向分度盘的_____(选填“左边”、“右边”或“中间”)。
(2)若向左边烧杯中加入 碳酸钙,固体全部溶解,需要向右边烧杯中加入_____ 氧化铜才能使天平平衡。
(3)若向两只烧杯中分别加入等质量的锌粒和铜铝合金,充分反应后酸都有剩余,天平保持平衡。则铜铝合金中铜、铝的质量比为_____。
从微观的角度了解物质及其变化,有助于认识物质组成和变化的实质。由下面微观示意图可知氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质可表示为 ,像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式。
离子方程式的书写一般按以下步骤:以 溶液与稀硫酸的反应为例。
①【写】写出反应的化学方程式
②【拆】把易溶于水且易电离的物质(如:强酸、强碱和大部分可溶性盐)写成离子形式,沉淀、气体和水等仍用化学式表示,上述化学方程式可改写成:
③【删】去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简;
④【查】检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。
(1)请写出 溶液与 溶液反应的离子方程式_____。
(2) ,该离子方程式不仅可表示盐酸与氢氧化钠溶液反应,还可以表示 等强碱与强酸反应,所以离子方程式不仅可以表示某个具体的化学反应,还可以表示同一类型的反应,请写出与 相对应的一个化学方程式_____。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A、B、D、F是不同类别的物质,A是红棕色固体,C、E是由相同元素组成的氧化物,E是农业生产中最好的气体肥料,D是纯碱的主要成分。(“—”表示两者之间可以发生反应,“→”表示两者之间可以相互转化)请回答下列各题。
(1)B的物质类别为_____(选填“酸”、“碱”或“盐”);
(2)D→F的转化属于基本反应类型中的_____反应;
(3)写出A、C之间反应的化学方程式_____。