(1) (2分)如图所示，是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，读数是____mm
(2) (6分)在做“验证动量守恒定律”实验时，除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外，下列哪些器材是本实验需要的?____。
A.游标卡尺 B.秒表 C.刻度尺 D.天平 E.弹簧秤 F.重垂线
实验中，下列做法正确的是________。
A. 斜槽轨道必须光滑
B. 斜槽轨道末端点的切线可以不水平
C. 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
D. 用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是小球落点的平均位置
E. 不放被碰小球时，让入射小球从斜槽上某一位置滚下，实验1次，放上被碰小球时，要重复实验10次
(3) (9分）在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，测量对象为一节新干电池。
①由于新干电池内阻太小，用图甲所示电路测量时，安全前提下，尽可能大的范围内调节滑动变阻器，电流表和电压表示数变化情况是_____。
A. 电流表和电压表示数变化都很明显
B. 电流表和电压表示数变化都不明显
C. 电流表示数变化明1，电压表示数变化不明显
D. 电流表示数变化不明显，电压表示数变化明显
②为了提高实验精度，采用图乙所示电路。器材有：量程3V的电压表V;量程0.15A的电流表A1（内阻约1Ω);量程0.6A的电流表A2(内阻约1Ω);定值电阻R0（阻值未知，约10Ω);滑动变阻器R(0〜10Ω);单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2，导线若干。
电流表应该选用______(选填"A1”或“A2” )。
开始实验之前，S1 ,S2都处于断开状态。闭合S1, S2接1，调节滑动变阻器，电压表读数U0，电流表读数I0; S2接2，调节滑动变阻器，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1当电流表读数为I2时，电压表读数为U2。则新电池电动势的表达式为E=______，内阻的表达式r=___
如图所示：一半圆形玻璃砖外面插上Pl、P2、P3、P4四枚大头针时，P3、P4恰可挡住Pl、P2所成的像，则该玻璃砖的折射率
__________。有一同学把大头针插在
、
位置时，在MN的下方向上观察，看不到大头针的像，其原因是__________________。
某同学用如图甲所示的实验装置做“用双缝干涉测光的波长”的实验，他用带有游标尺的测量头（如图乙所示）测量相邻两条亮条纹间的距离，转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐某一条亮条纹（将这一条纹确定为第一亮条纹）的中心，此时游标尺上的示数情况如图丙所示；转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐第6亮条纹的中心，此时游标尺上的示数情况如图丁所示。则图丙的读数
______mm；图丁的读数
______mm。实验中所用的双缝间的距离
mm，双缝到屏的距离
cm，则实验中计算波长的表达式
____________（用已知量和直接测量量的符号表示）。根据以上数据，可得实验中测出的光的波长__________m。
某中学物理实验室里有一块量程为500 μA，内阻R约为200 Ω的电流表（也称微安表），现需要准确测量它的内电阻R。 一同学根据实验室现有的器材设计了如图所示的实验电路。
电路中部分器材的规格如下：
未校准的电流表（也称毫安表）mA：量程1 mA，内阻约为100 Ω。
滑动变阻器R1：20 Ω, 1 A。
电阻箱R2：999.9 Ω。
直流电源E: 电动势3 V, 内阻很小。
根据所设计的实验电路的原理图，回答下列问题：
（1）为了保证实验操作过程的安全（即不论滑动变阻器R1的滑动头如何调节，都不会烧坏电表），下列定值电阻R3的阻值最合适为
A.200
B.400 C.600 D.800
（2）把实验步骤补充完整。
a、闭合开关之前应将滑动变阻器R1的滑动触头调到其位置（填“最左端”或“最右端” ）
b、将S1闭合，将S2置向1端闭合，调节滑动变阻器使微安表满偏，记下此时毫安表的读数I；
c、将S2置，滑动变阻器滑动头的位置保持不变，调节使毫安表的读数仍为I，读出此时电阻箱的读数为R；
d、则Rg=。
A、B两位同学在看到了这样一个结论：“由理论分析可得，弹簧的弹性势能公式为
（式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量）”。为验证这一结论，A、B两位同学设计了如下的实验：
①首先他们都进行了如上图5甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧伸长量为d；
②A同学完成步骤①后，接着进行了如图5乙所示的实验：将这根弹簧竖直的固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧；拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时，小铁球上升的最大高度为H.
③B同学完成步骤①后，接着进行了如图5丙所示的实验. 将这根弹簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在竖直墙上，另一端被小球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L. 
（1）A、B两位同学进行图5甲所示实验的目的是为了确定物理量：，用m、d、g表示所求的物理量：.
（2）如果成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=；B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=.
某中学物理实验室里有一块量程为500 μA，内阻R约为200 Ω的电流表（也称微安表），现需要准确测量它的内电阻R。 一同学根据实验室现有的器材设计了如图所示的实验电路。
电路中部分器材的规格如下：
未校准的电流表（也称毫安表）mA：量程1 mA，内阻约为100 Ω。
滑动变阻器R1：20 Ω, 1 A。
电阻箱R2：999.9 Ω。
直流电源E: 电动势3 V, 内阻很小。
根据所设计的实验电路的原理图，回答下列问题：
（1）为了保证实验操作过程的安全（即不论滑动变阻器R1的滑动头如何调节，都不会烧坏电表），下列定值电阻R3的阻值最合适为
A.200
B.400 C.600 D.800
（2）把实验步骤补充完整。
a、闭合开关之前应将滑动变阻器R1的滑动触头调到其位置（填“最左端”或“最右端” ）
b、将S1闭合，将S2置向1端闭合，调节滑动变阻器使微安表满偏，记下此时毫安表的读数I；
c、将S2置，滑动变阻器滑动头的位置保持不变，调节使毫安表的读数仍为I，读出此时电阻箱的读数为R；
d、则Rg=。