阅读材料，按要求作答
材料一：下面是一份“中学生使用手机的情况”的调查数据。
| 是否有手机 |
手机主要用途 |
上课是否关机 |
每月话费 |
||||
| 有 |
65% |
学习需要 |
8% |
会关机 |
21% |
30元以下 |
45% |
| 虚荣心、赶时髦 |
12% |
不关机 |
54% |
30～50元 |
47% |
||
| 无 |
35% |
娱乐消遣 |
65% |
偶尔关机 |
25% |
50～100元 |
5% |
| 方便与父母联系 |
15% |
|
|
100元以上 |
3% |
材料二：学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
材料三：手机是贵重物品，在校园内容易引发偷盗现象。在校外，学生手拿手机招摇过市，也常成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。从上述材料中，你得出什么结论。
对学校禁止学生携带手机进入校园的做法，谈谈你所持的态度及理由。
口语交际与语文综合运用
在青少年中，追星现象比较普遍，如何树立正确的追星观，值得我们思考。七年级某班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你参加，按要求完成题目。针对中学生“追星”这一问题，班级准备作一次社会调查。如果让你做这项工作，你准备设计哪些问题开展调查?（至少两项）
请说出你最喜欢的（崇拜）的人是谁，并说说你崇拜他的原因：
①我最喜欢（崇拜）的名人：
②我最崇拜她（他）的原因：
对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭-锦上添花，井然有序-杂乱无章。你也对一对。
①山清水秀-②粗茶淡饭-
根据要求完成1～2题。
| 1． |
百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以"弘扬孝道美德"为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就"中学生如何尽孝"提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。
|
| 2． |
你将主持以"孝道"为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：
（100-120字） |
根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；,；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天 。
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。 ① 。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展， ② 。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
①
②