游客
题文

下表是对某中学204名学生调查的结果,根据表内资料,回答问题。(4分)

兴趣
对象
感兴趣
一般
不感兴趣
人数
百分比
人数
百分比
人数
百分比
对文学
148
72.55
44
21.57
12
5.88
对语文课
32
15.69
78
38.23
94
46.08
 
 
 
 
 
 
 

从表中你发现了什么问题?(2分)
你认为应该如何解决这个问题?(2分)

科目 语文   题型 语言表达   难度 容易
知识点: 名著综合
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请将下列语段补充完整,要求前后句式一致,语意连贯。
不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;
;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。

语文课要开展“成长的烦恼”的综合学习活动,按要求回答以下问题。
(1)请你围绕这个主题,就你最关心的问题,选择一个采访对象,设计两个采访的问题。
①采访对象:
②采访问题:⑴
(2)你在成长过程中有哪些烦恼?又是怎样对待的?


语言的综合运用
.天水市位于甘肃东南部,这里四季分明,气候宜人,景色优美,物产丰富。请你为自己家乡的一处美景或一样特产写一句推荐语。
.天水有悠久的历史文化,是丝路重镇,也是人文始祖伏羲的诞生地,这里的绿水青山曾哺育了许多的名人。结合天水历史文化底蕴深厚的特点,某校九年级⑴班准备在本周二下午班会时间在本班教室开一期以“天水名人我来说”为主题的班会。
(1)假如你是该班班长,想邀请语文李老师参加此次班会,你怎样说?
(2)在这次班会上,几位同学为到底介绍哪位名人而争执不下。如果让你来发言,你会说:我推介(人名),因为
.曾经的你,也许觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用饱含感情的文字将它描述出来。(150字左右,文中不得出现真实校名、人名。)

综合性学习。
你和你的同学在图书馆看书,读着读着,他被书中的精彩情节所吸引,于是,不禁拿起笔来想要画下一些精彩语句,并在书旁作批注。这时,你正好看见了他的举动,你该怎么劝说?

你的班主任钱老师对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。
①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。
②同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。

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