某班同学以小组为单位进行综合探究，回答问题。
1.甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《关于推动宗教参与和谐社会建设的思考》、《发挥宗教团体在赈灾救济中的社会功能》、《论农村信教群众在新农村建设中的作用》、《新时期爱国宗教人士的培养研究》。据此推断，甲组的研究主题可能是（）
| A． | 我国如何依法管理宗教事务 |
| B． | 我国如何实行宗教信仰自由政策 |
| C． | 我国宗教如何坚持独立自主自办原则 |
| D． | 我国如何引导宗教与社会主义社会相适应 |
2.乙组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容，拟出下列命题准备展开研究，其中不成立的是（）
| A． | 人民民主制度是民主与专政的统一 | B． | 代议制的本质是直接民主 |
| C． | 我国国家管理形式具有代议制特征 | D． | 法国现行政体具有议会制特点 |
同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明 ( )
①不同的文化具有不同的地域特性 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ③儒家思想是中华民族精神的核心和根本 ④各民族的传统文化是民族延续的重要标志
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族 ( )
| A．不畏强暴、英勇顽强的优良品格 | B．以礼仪之邦享誉于史 |
| C．开拓进取、自强不息 | D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神 |
山东济宁地区相继经历了东夷文化、儒学文化和多元文化三次辉煌发展期，产生了底蕴
深厚的始祖文化、博大精深的儒家文化、史传千古的梁祝文化、价值连城的汉碑汉画像石文化、忠义刚烈的水
浒文化、融南汇北的运河文化、华彩无边的才子文化、流韵无声的匠圣文化。这集中体现了 ( )
①中华文化的海纳百川的博大胸怀 ②中华文化的灿烂辉煌 ③中华文化的博大精深 ④中华文化的源远流
长
| A．①③④ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②③ |
同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明 ( )
①不同的文化具有不同的地域特性 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ③儒家思想是中华民族精神的核心和根本 ④各民族的传统文化是民族延续的重要标志
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
鲁迅先生说过：“唯有民魂是真正宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。这话
强调 ( )
| A．民族精神是一个民族独有的精神特质 |
| B．国家要发展，必须发扬爱国主义的伟大精神 |
| C．中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 |
| D．发扬民族精神，有利于推动我国的社会主义现代化建设 |