古诗词名句填写。潮平两岸阔， 。《次北固山下》
，一览众山小。（杜甫《望岳》）
落红不是无情物，___________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
陶渊明《饮酒》中展现物我相忘悠然之境的千古名句是：________________，_________________。
华夏文化讲究曲折美、层次美，常建《题破山寺后禅院》中的“ ，_____________ ”就表现了这种美学思想。
在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。陆游在《十一月风雨大作》里，吟出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，展现了自己在逆境中仍不忘报国；辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以：__________________，____________________表达收复河山，建功立业的理想。
“月”常常入诗，成为历代文人骚客吟咏的物象。苏轼的《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了对亲人的怀念与祝福；白居易在《望月有感》中______________________，__________________________由望月而牵动的骨肉相思之情。
赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请写出两句来。 ， 。
“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，孔子《论语•卫灵公》中的：“志士仁人，___________________，___________________。”就是这样的生死观的真情表白。
创新是时代的主旋律，创新是掌握民族发展命运的关键之举，2012年5月4日，胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会上的讲话上希望广大青年坚持开拓创新，勇立潮头，超越前人。请你写出两句蕴含“创新”精神的古诗句来：
古诗文名句默写。
（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（3）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（4） ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（5）曹操《观沧海》中“ ， ”两句抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。
（6）柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是“ ， ”。
请按要求默写。
（1）《礼记》中说：“虽有嘉肴， ， 。”中国古代诗歌的盛宴，唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在，我们一起来回顾初中学过的诗词，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如《论语》中所说“ ，可以为师矣”。
（2）《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“ ， ”两句就运用了“比兴”的手法。
（3）律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句，如文天祥《过零丁洋》的颔联“ ， ”。
（4）古体诗与律诗不同，每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫《茅屋为秋风所破歌》的最后一句“ ”就是九言句。
（5）词原是配合音乐歌唱的歌词，又称“长短句”。苏轼在词作《江城子•密州出猎》“ ， ”两句中，借用典故，以魏尚自许，希望得到朝廷重用。
（6）曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙•秋思》是散曲名作，“ ， ”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。
（7）诗歌可以反映生活、抒发情感。诗人常借“花”“月”等事物表情达意，也常把“笑”“泪”等字写进诗词里，如含有“泪”字的连续两句有“ ， ”。
根据提示填空。
（1）将军百战死， 。（《木兰诗》）
（2） ，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）与君离别意， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（5）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“ ， ”。
（6）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“ ， ”。
【感受英雄风范】
（一）
吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁 人的风范。"生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。① ，② "，是为了正义不惜献身的坚定信念；"安得广厦千万间，③ "，是心忧天下的博大胸怀；"不畏浮云遮望眼，④ "是睥睨一切的非凡气度；"⑤ ，西北望，射天狼"，是建功立业的壮志豪情；"长风破浪会有时，⑥ "是勇往直前的乐观和自信。
（1）将上面所引名句填写完整。
（二）
"数风流人物，还看今朝。"张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。这是写给她的颁奖词；"烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作泥，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。"
（2）"不惧碾作泥，无意苦争春"化用南宋诗人① 《卜算子•咏梅》的句子。原句是"无意苦争春，② 。零落成泥碾作尘，③ "。
岑参《白雪歌送武判官归京》"山回路转不见君，① "用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中"拣尽寒枝不肯栖，② "。借孤雁象征自己高洁的人格；李白《渡荆门送别》中"③ ，④ "将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾《次北固山下》"⑤ ，⑥ "一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹《岳阳楼记》中"⑦ ，⑧ "运用互文表明自己坦然的人生态度。