请按要求默写。
（1）《礼记》中说：“虽有嘉肴， ， 。”中国古代诗歌的盛宴，唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在，我们一起来回顾初中学过的诗词，在温习中将知识融会贯通，获得新体会、新发现，正如《论语》中所说“ ，可以为师矣”。
（2）《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关雎》中开头“ ， ”两句就运用了“比兴”的手法。
（3）律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句，如文天祥《过零丁洋》的颔联“ ， ”。
（4）古体诗与律诗不同，每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。杜甫《茅屋为秋风所破歌》的最后一句“ ”就是九言句。
（5）词原是配合音乐歌唱的歌词，又称“长短句”。苏轼在词作《江城子•密州出猎》“ ， ”两句中，借用典故，以魏尚自许，希望得到朝廷重用。
（6）曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙•秋思》是散曲名作，“ ， ”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。
（7）诗歌可以反映生活、抒发情感。诗人常借“花”“月”等事物表情达意，也常把“笑”“泪”等字写进诗词里，如含有“泪”字的连续两句有“ ， ”。
古诗文默写填空。（10分，每空1分），君子好逑。（《诗经·关雎》）
学而不思则罔，。（《论语》）
夫战，勇气也。，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）
采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）
会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外郎》）
日月之行，若出其中；，。（曹操《观沧海》）
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是：，。
经典诗文默写。 ，可以为师矣。（《论语》）
，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
山水之乐， （欧阳修《醉翁亭记》）
海内存知己， 。
，雁去无留意。（范仲淹《渔家傲●秋思》）
不信，，是他们提着灯笼在走
蒹葭苍苍 ，。
则其善者从之，。
商女不知亡国恨，。
，西北望，射天狼。
请将下面古诗文语句补充完整。东临碣石，。（曹操《观沧海》）
沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
岱宗夫如何？。（杜甫《望岳》）
居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）
，地利不如人和。（孟子·公孙丑下）
自古以来，月的圆缺象征人间的离散，可谓“人有悲欢离合，，此事古难全”。在诗人的笔下，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”勾起了游子思乡之情；“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒写了骨肉离散之愁；“，千里共婵娟”寄予了人间最美好的祝愿。
默写(10分)千嶂里，。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》)
今日听君歌一曲，。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)
重岩叠嶂，。 (郦道元《三峡》)
晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：
。初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句：
， 。江山代有才人出，。 (赵翼《论诗》)
官船来往乱如麻，。 (王磐《朝天子·咏喇叭》)
莫愁前路无知己，? (高适《别董大》)
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)子曰：“敏而好学，是以谓之“文’一也。”（《论语》）
采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒)
.直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
会当凌绝顶，。(《望岳》)
山重水复疑无路，。(陆游《》)
兼霞苍苍. 。所谓伊人.。（《诗经》）
，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
后值倾覆，，奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》)