某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表-优题课

某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表

试验序号	钩码g/N	钩码上升的高度/m	绳端的拉力/N	绳端移动的距离/m	机械功率/%
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3

（2）第2次实验中，拉力做的总功是　　J，滑轮组做的有用功是　　J，滑轮组的机械效率η=　　（结果保留一位小数）．
（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是　　．

科目物理题型实验题难度较易

知识点：杠杆机械效率的测量实验

在探究液体的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲 $(100 g$ 水）、乙 $(200 g$ 水）、丙 $(100 g$ 煤油）三杯液体进行加热（三只杯子均相同），直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图） $:$

（1）由图象可知，液体的沸点与质量　　（选填“有关”或“无关” $)$ ；

（2）加热初期，相同时间内，甲、乙两杯液体温度升高不同是因为它们的　　不同，甲、丙两杯液体温度升高不同是因为它们的　　不同。

小红在测量小灯泡的电功率实验中，选用的小灯泡标有“ $2.5 V$ ”字样。

（1）在图甲电路中用笔画线代替导线，请你帮忙将电路连接完整；

（2）连接电路时，开关应处于　　状态；

（3）实验过程中电压表示数为 $2 V$ ，为测定小灯泡的额定功率，小红应将变阻器滑片向　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 端移动，同时注意观察电压表的示数变化，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　　 $W$ ；

（4）小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法，其电路图（如图丙所示），已知 $R_{0} = 5 Ω$ ，此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片，使电流表 $A_{2}$ 的示数为　　 $A$ 时，再读出电流表 $A_{1}$ 的示数，才能算出小灯泡的额定功率。

物理兴趣小组在探究浮力的大小与哪些因素有关时（如图甲），他们先用弹簧测力计称出长方体铁块的重力，再把铁块置于水面上方某一位置，将铁块缓慢下移，并逐渐浸入水中至不同深度处，他们根据记录的实验数据绘制出弹簧测力计示数 $F$ 与铁块下降高度 $h$ 关系的图象（如图乙）。

（1）铁块浸没水中之前，弹簧测力计的示数变化说明了浮力的大小与　　有关；

（2）铁块浸没在水中受到水的浮力为　　 $N$ ；此时他们保持铁块浸没在水中不动，向水里加入适量的食盐并搅拌，发现弹簧测力计的示数　　（选填“变大”或“变小” $)$ ，说明浮力的大小与液体密度有关。

小强在“用天平和量筒测量汉江石密度”的实验中：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针在分度盘的位置如图甲所示。为使横梁水平平衡，应将平衡螺母向　　端调节。

（2）小强在用天平测量汉江石质量的过程中操作方法如图乙，他的操作错在　　。

（3）改正错误后，他测量的汉江石质量、体积的数据分别如图丙、丁所示，则汉江石的密度 $ρ =$ 　　 $kg / m^{3}$ 。

小红在“探究通电螺线管外部磁场分布”实验中，往嵌入螺线管的硬纸板上均匀撒上铁屑，通电后　　（填写操作方法）硬纸板，铁屑的排列如图所示，由此可以判断通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场分布相似。她还将电池的正负极对调，这样操作是为了研究　　的方向和电流方向是否有关。人们很形象地用“蚂蚁爬”或“猴子抱”来描述通电螺线管的电流方向与 $N$ 极位置关系，物理学上通常用　　来判断通电螺线管的极性。