阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
使之锁向金笼听，
不及林间自在啼。从诗中你能体会到作者怎样的思想感情？请作简要分析。
这首诗最突出的表现手法是什么？有什么表达效果？
阅读下面的一首宋词，完成下列各题。
点绛唇·途中逢管倅
赵彦端
憔悴天崖，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！
我是行人，更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处，回首斜阳暮。本词上片用了什么典故？在词中的作用是什么？
结合全词谈谈对“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”的理解?
阅读下面一首元曲，回答后面的问题。
[双调]沉醉东风重九
[元]卢挚
题红叶①清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。
冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒②？
【注】①相传，唐代有一宫女在红叶上题诗，经御沟流出宫外，为一读书人所得。后来宫中遣放宫人，题诗的宫女就嫁给了那个读书人。②“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》：“陶潜九月九日无酒，于宅边菊丛中摘盈把，坐其侧久，望见白衣至，乃王弘送酒也，即便就酌，醉而后归。”
⑴请赏析“月落山容瘦”的“瘦”字的妙处。
答：
⑵请赏析“衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒？”所蕴涵的思想感情。
答：
阅读下面一首唐诗，完成（1）（2）两个小题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
（1）通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？
（2）诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
春游图
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”是说桃花沾着水面盛开，但是桃树不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，怎能蘸水呢？请说明原因。
诗人游湖的心情发生了怎样的变化？请结合全诗分析。(6分）
读苏轼《定风波》，完成两个小题。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。③-----------------，归去，也无风雨也无晴。
（1）在横线处默写出原词句：③----------------------------
（2）人们说此词的“一蓑烟雨任平生”一句充满了艺术的张力，并体现了词人苏轼最具魅力的人格光辉。你是怎样理解这一说法的？请结合苏轼的身世，说说你的理解。
答：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------