目前，我国的一些学校已经尝试开展了学生自主管理。某校九（1）班同学结合思想品德课的学习，围绕“学生自主管理”这一话题，开展了主题探究活动。请你运用所学思想品德学科的有关道理，参与下列探究。
学生的自主管理渗透在学校生活和家庭生活中。在学校，自主管理内容包括：课堂教学（预习、自习、课前准备、课堂学习、作业……）、班级日常管理（学生出勤、课堂评价、 课间纪律、三操、卫生清扫……）、文明礼仪（佩戴、问好、上课、下课……）等方面；在家庭，自主管理内容包括：家庭学习、行为习惯、待人接物等方面。
（1）在学校和家庭生活中实施自主管理，这对于我们的健康成长有何帮助？
同学们看到一则报道：15岁女生雷梦佳和同学打架，班主任根据自主管理条例，由全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带回家教育一周。多数同学选择“请家长将其带回家教育一周”。结果，15岁花季少女留下遗言，投渠自杀。
（2）我们的自主管理，应从“雷梦佳的悲剧”中吸取哪些教训？
依据规章制度实施自主管理后，学校的面貌发生了显著的变化。为此，有的同学得出结论：“有了规矩，便成方圆”
（3）请你评析这一结论。
【治理污染】
材料一：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行："世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。"
"沁园春﹒雾：北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！"
"厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！"
材料二：党的十八届三中全会指出要紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议强调：必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要象对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
材料三：
（1）网友的调侃针对的是我国环境的什么问题？这与我国实行的什么战略相违背？
（2）请根据所学知识结合材料二说明向"污染宣战"的现实意义。（至少请回答出3点意义）
（3）如果我们连彼此都"看不见"，还怎能看见未来？请结合材料二和材料三为促进人与自然和谐发展，建设美丽中国出谋划策。（从政府、企业和公民的角度分别阐述，每个角度至少两点建议）
【深化改革】
材料一:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"6个紧紧围绕"，分别是经济、政治、文化、社会、生态文明和党建６个领域。与此同时，把经济体制改革作为全面深化改革的重点，发挥其对其他领域改革的"火车头"牵引作用。
材料二:党的十八大以来，中央反复强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时，没有完成时。
（1）《决定》紧紧围绕6个领域的改革主线，把经济体制改革当作"火车头"，这反映了我国发展中的什么理念？
（2）为什么我们要"把经济体制改革作为全面深化改革的重点"?
（3）"改革开放只有进行时，没有完成时"。请分析说明全面深化改革的意义？
材料一：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二：近年来，巴中市部分中学校园里人情消费愈演愈烈。庆祝生日和节日、同学聚会、毕业留念等都成为人情消费的理由。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）请简要回答勤俭节约的意义。
（2）某班开展"学会合理消费"主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。
（3）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式。（至少写出两个）
（4）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（至少提出三条建议）
10月巴中，万山红遍，层林尽染。2013年10月21日上午，带着对革命老区人民的关心关怀，中央电视台"心连心"艺术团来到巴中慰问演出，让全市人民共享文化艺术盛宴。把巴中人民践行"三个代表"贯彻科学发展观，努力实现伟大中国梦的感人画面又一次展现在全国人民面前。
阅读材料，结合九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
（1）"三个代表"重要思想的含义是什么？
（2）坚持"三个代表"重要思想的意义是什么？
践行核心价值观 做合格接班人
人民有信仰，国家才有力量。从模范人物的大爱义举到普通公民的"微"努力，无不在诠释着社会主义核心价值观的深刻内涵，积聚着改变时代，推动进步的"正能量"。
为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，某校拟开展一次小论文征集活动。组委会提供了如下手抄报素材。
阅读上述事迹，任选其一，从中提炼出你的小论文的中心论点
（2）要论证中心论点，需要有生动恰当的论据。请为你确定的中心论点列举两个论据。
在小论文的结论部分，请你谈谈自己在今后的学习、生活中如何落实自己提出的论点。（至少三条）