语文综合性学习
雨以其丰富多彩的形态声貌，在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印，并逐渐形成了极富民族特色的雨文化。下面是“雨的诉说”综合性学习活动，请按照提示完成各题。【倾听雨的心曲】
中国古典诗歌中，有许多描写“雨”的诗句浸润了文人墨客多情的心。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从中听出了诗人怎样的心声。
A、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
B、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
我选_ ______ 句 ，听出的心声是_ ____ __。【辨析雨的成语】
人们在对自然界风雨的观察中，获得了许多哲理性的启迪，并将之固定成了成语。请选出下列各句中含有“雨”字的成语使用不当的一项（ ）
| A．对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。 |
| B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 |
| C．“春风化雨,润物无声”,这是我——一个人民教师不变的追求。 |
| D．面对低迷的市场,稍有一点风吹草动,就会传言四起,满城风雨,给企业造成较大的打击,追究起来,其实也是市场竞争激烈的结果。 |
【链接雨的故事】
《水浒传》被称为“及时雨”的人物是谁？请写出他的姓名，并写出一个与他有关的故事情节。
姓名： _ ， 故事情节： _ 。
【原创】口语交际。
班内的学生小腾，汉字写的经常是“龙飞凤舞”让老师感到头疼，并且经常写很多错别字，自己还振振有词的说：“这是网络时代，谁管你汉字写得漂亮不漂亮，不会写的字敲键盘就可以了，干嘛在汉字上浪费时间。”假如你是班内的学习委员，听到小腾的如此言论，你如何劝说他呢？
【改编】【我行动】燕赵儿女自古多存大爱，今日的河北也不乏其人：冒死拦下冲向泥石流列车的羊倌卢伟；马路天使河北爱心救援队；两次献髓救母的11岁男孩李昂……
其实我们都可以成为“爱心大使”的人，你准备如何做一名“爱心少年”？
【原创】语言运用。
4月23日是世界读书日，学校为了配合这一活动，成立了一个读书俱乐部，邀请全市各学校的中学生参加，假如你很喜欢读书，很想加入俱乐部，请你写一封自荐信。
【原创】口语交际
小华和小刚是同桌，两人经常因为一些芝麻绿豆点的小事发生矛盾，激动时两人还会动手，为此小华经常是郁郁寡欢，作为她的同学你这样劝她说：“______________________________________”作为她的家长，你则会这样对她说：“______________________________________ ”作为她的语文老师，你这样对她说：“_____________________________。”
仿照下面句子的句式和修辞方法，再写两个关于书的句子。
书是财富，能提供你精神的食粮；书是朋友，能伴随你走过寂寞的岁月。