语文综合性学习
雨以其丰富多彩的形态声貌，在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印，并逐渐形成了极富民族特色的雨文化。下面是“雨的诉说”综合性学习活动，请按照提示完成各题。【倾听雨的心曲】
中国古典诗歌中，有许多描写“雨”的诗句浸润了文人墨客多情的心。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从中听出了诗人怎样的心声。
A、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
B、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
我选_ ______ 句 ，听出的心声是_ ____ __。【辨析雨的成语】
人们在对自然界风雨的观察中，获得了许多哲理性的启迪，并将之固定成了成语。请选出下列各句中含有“雨”字的成语使用不当的一项（ ）
| A．对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。 |
| B．几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 |
| C．“春风化雨,润物无声”,这是我——一个人民教师不变的追求。 |
| D．面对低迷的市场,稍有一点风吹草动,就会传言四起,满城风雨,给企业造成较大的打击,追究起来,其实也是市场竞争激烈的结果。 |
【链接雨的故事】
《水浒传》被称为“及时雨”的人物是谁？请写出他的姓名，并写出一个与他有关的故事情节。
姓名： _ ， 故事情节： _ 。
为了全面提高同学们的思想道德素质，培养同学们健全的人格，学校拟订开展“手牵手向着文明走”主题教育活动。相信你一定能出色完成下面任务。【献计献策】主题教育活动的开展要以活动支撑活动，请设计三个小型活动，以丰富主题教育活动的内容。
【担当评委】学校征集“文明礼仪伴我行”手抄报，下面一份手抄报获一等奖。这张手抄报可以获一等奖吗？为什么？
【热心帮扶】蔡子明同学的帮扶对象是杨豪杰，近阶段以来进步很大。但是，今天上午他又犯横了。因为好动，把学校走廊上的一块值周板报给踢了下来。李东群看见了，便跟他说：“你怎么把板报都踢下来了？”杨豪杰却怒火中烧狡辩道：“谁看见了是我踢的？你是左眼看见的，还是右眼看见的？”李东群瞠目结舌了。如果你是蔡子明，也看见了这一幕，你会怎样处理呢？
认真观察下面一幅漫画，说说它给你的启示。
把下面的一句话改成设问句。
英模的行为不是一时的冲动，而是崇高人格的长期养成，强烈社会责任感的驱使，社会正气的集中体现。
综合性学习。
【材料一】雨可以提供人和陆地上其它生物必须的水；可以补给河流，河流中的水可以用来航运、发电；可以滋润大地解决干旱、提供淡水、净化空气、排除废物废水、加强水的循环……唐代诗人杜甫也有诗为证，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
【材料二】我国气象部门规定：1小时内的雨量为16毫米或以上的雨，为暴雨。暴雨具有“集中性”和“强度大”的特征，出现时雨势倾盆，短时内会造成洼地积水、径流陡增、河水猛涨等现象，是一种严重的灾害性天气。由于我国季风明显，全年雨量多集中在5－9月，此期间被定为“汛期”。“汛期”是气象部门预报服务工作中最紧张、最关键的时段。
【材料三】昨晨，江西抚河唱凯堤再次发生垮堤，所幸受影响9.5万民众事先撤离。同时，南京军区与当地政府成立联合指挥部，统一指挥抗洪抢险工作。至19点，堤内受困群众已基本被救出，救援重点转移到安置受灾群众。从内容上看，这三则材料有什么异同之处？
雨有功，也有过，请再分别说出一点（不要重复材料中的内容）。
人们常常借雨来寄托情思，下面一首歌表达了怎样的感情？
站在摩天大楼的顶上/隔着静静玻璃窗/外面下的雨却无声无响/经过多少孤单从不要你陪伴/谁相信我也那么勇敢/大雨仿佛轻轻敲着每个人的心房/而我却只听到无声的雨……
（杨立德词、陈小霞曲、孟庭苇演唱《无声的雨》）
用一句话概括下面语段内容(不超过20个字)。
今视网7月6日南昌讯（记者陈大圣） 来自省林业厅的消息，近日，国家发改委、国家林业局下达我省林业重点营造林工程中央预算内专项投资2.06亿元，进一步推动我省林业生态建设步伐，加快鄱阳湖生态经济区生态建设，全力推进我省造林绿化“一大四小”工程建设。
该笔专项资金主要用于支持我省长江防护林、珠江防护林、退耕还林工程荒山荒地造林及林业血防工程建设，安排人工造林建设任务83.6万亩，封山育林建设任务56.4万亩。
其中，长防林工程人工造林26.3万亩、封山育林21.9万亩，珠防林工程人工造林3.8万亩、封山育林3.5万亩，退耕还林荒山荒地人工造林26.5万亩、封山育林28万亩，林业血防工程27万亩。林业重点营造林工程实行中央定额补助，各营造林工程补助标准已全部统一，人工造林每亩补助200元，封山育林每亩补助70元。