综合性学习。（10 分）
搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是我校“南山文学社”读书小组的近期活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （ ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。 （ ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。 （ ）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ）
| A．匡衡 | B．陶渊明 | C．李白 | D．王羲之 |
活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
【示例】
| 读书批注卡 |
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| 作者 苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。 |
读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。 |
| 读书批注卡 |
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| 作者 张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… |
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活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
我更认同： ，因为：
根据语境仿写划线句子。
人生需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，那么我送你一个东海； ， 。
20．阅读下面材料，完成题目。
英国《太阳报》曾以“世界上最大的快乐”为题，举办了一次有奖征答活动。从应征的8万多封来信中评出4个最佳答案：作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；正在用沙子筑城堡的儿童；为婴儿洗澡的母亲；千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。
请结合上述材料，说说你对“快乐”的理解，并作简要论述。字数在100—120字之间。
阅读下面的材料，根据要求作答。
随着智能手机及平板电脑的普及，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，——他们就是传说中的“低头族”，英文称之为“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成。有人说，现在是个网络社会，工作、学习、生活离不开网络，离不开手机；也有人说，“低头族”现象的兴起，反映出人们对于现实的某种逃避与冷漠，影响了人际的正常交流，给健康带来危害，甚至影响人身安全……你对“低头族”的现象持什么观点，请说说你的看法并作简要陈述。
要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的分析；（3）字数在100字左右。
阅读下面的文字，完成题目。
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
请你就这两位作家不同的阅读观发表你的看法，并阐述理由。（字数在100～120字之间）。
文字中划线句有语病，请提出修改意见。