材料一 2011年，为迎接中国共产党90周年华诞，央视一套隆重播出了电视剧《中国1921》。在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。
（1）材料中“从南湖红船到八一枪声”，在“南湖红船”上召开了什么重要会议宣告了中国共产党的成立？“长征壮歌”中被称为是“中国共产党历史上生死攸关的转折点”的是哪一会议？
（2）“抗日烽火”中，国共两党重新合作，中华民族赢得了抗日战争的伟大胜利。试概括抗日战争胜利的历史意义。
（3）哪次会议的召开揭开了“改革”的序幕？“改革春风”首先从农村吹起，中共十一届三中全会后我国农村改革的主要内容是什么？为了保障“小康蓝图” ，我们党和政府采取了哪些措施？
材料二 下面的材料展示了中国共产党90年的奋斗历程。
（4）请你沿着中国共产党走过的光辉历程，将材料中的事件按时间先后顺序排序。
改革是社会发展的动力，在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。
（1）这两次改革的名称分别是什么?
（2）当时日本力主改革的大臣和西欧的宫相分别是谁?
（3）这两次改革的影响分别是什么?
（4）结合中国改革的成就,谈谈你的感想和启发。
阅读材料回答问题：
材料一古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色
————人教版《世历史》九年级上册
材料二人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接地传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具
——华师大版《世界历史》九年级上册
（1）材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是指什么人？ 他们对东西方文化的交流做出了什么贡献？
（2）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式，并各举一例。
（3）哪种交流方式更有利于人类社会发展？请简要说明理由。
识图：
（1）上面图中反映了西欧封建社会的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
（2）这一制度是以什么为纽带？这次改革是怎样解决土地问题的？
阅读下列图片：
请回答：
（1）图一雕像指的是谁？他为实现雅典的全盛采取了哪些重要措施？
（2）图二人物是谁？在他建立帝国之前，罗马共和国是通过什么战争成为地中海霸主的？（3）罗马帝国繁荣时期，我国正处于什么朝代？
下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请结合地图和所学知识回答问题：
（1）图中A、B、C、D各代表哪一文明古国
（2）它们是在什么样的地理环境中产生和发展的? 为什么？