阅读下面两段文言文，回答1216题【甲】余幼时即嗜学。家贫，-优题课

文言文阅读阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做6-9题
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自《记承天寺夜游》）
【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）
.解释下列句中加点的字
⑴月色入户。户
⑵盖竹柏影也。盖
⑶止午、未、申三时。止
⑷其实湖光染翠之工。工
.用现代汉语翻译下列句子。
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵安可为俗士道哉？
.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？
⑴写月语句
⑵描写方法
.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？

阅读选文，完成1～5题。

【甲】

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

（选自《出师表》）

【乙】

贞观二年，太宗谓房玄龄等曰："汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表^①废廖立、李严^②於南中，立闻亮卒，泣曰：'吾其左衽^③矣！'严闻亮卒，发病而死。故陈寿^④称'亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。'卿^⑤等岂可不企慕及之？

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

1．	解释下面句子中加点的词语。（1）志虑忠纯：　　　　　（2）悉以咨之：（3）严闻亮卒：

2．

下面句子中加点词意思相同的一组是（）

A．	太宗谓房玄龄等曰　　　　　　　太守谓谁（《醉翁亭记》）
B．	尝表废廖立、李严于南中　　　　予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
C．	立闻亮卒　　　　　　　　　　　卒获有所闻（《送东阳马生序》）
D．	发病而死　　　　　　　　　　　舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

3．	请用现代汉语翻译下面句子。（1）是以先帝简拔以遗陛下。（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

4．	请用"/"给下面句子断句。（断两处）亮　之　为　政　开　诚　心　布　公　道

5．	【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的"陟罚臧否，不宜异同"的主张？（请和原文回答）

阅读文言文，回答11—14题。（共10分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
（选自晋·葛洪《西京杂记》）
.解释文中加点的词。
（1）假借：（2）以是：
.翻译句子。
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）衡乃穿壁引其光。
.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么？请用一个词语或成语分别概括两段内容。
.结合上面文段，联系自己的学习生活，谈谈你感受最深的是什么？

阅读下面两个语段，完成1～4题。

(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清．不可丸居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚^①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨^②初篁则较淡；温于玉，滑于纨^③；至寒至腴，可拊^④可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。

1．	解释下面加点词语在句中的意思。 (1)潭中直可百许头 (2)斗折蛇行

2．	用现代汉语写出下面句子在文中的意思。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

3．	在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?

4．	两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。语段(一)：语段(二)：

（五）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
、从本文中找出一个通假字。
通
、解释句中加点词的意思。
（1）扁鹊望桓侯而还走（　　）　　（2）不治将益深（　　）
（3）桓侯故使人问（　　）　　（4）使人索扁鹊（　　）
、用文中原句回答下面的问题。
（1）、桓侯不愿让扁鹊治病的原因是。
（2）、从文中“疾在腠理”、“”、“ ”、“病在骨髓”可知桓侯的病越来越严重。
、翻译下面句子
医之好治不病以为功。

A．无从致书以观	B．计日以还
C．以是人多以书假余	D．俯身倾耳以请