植物组织培养的过程可以归纳为：
对此叙述不正确的是（ ）
| A．A表示的过程为脱分化，其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 |
| B．植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
下列关于遗传信息的物质基础的叙述，不正确的是
| A．从根本上讲，遗传信息的物质基础是基因中特定的脱氧核苷酸的排列顺序 |
| B．RNA也可以作为遗传信息的物质基础 |
| C．蛋白质中特定的氨基酸的排列顺序也是遗传信息的物质基础 |
| D．DNA中特定的碱基对的排列顺序代表一定的遗传信息 |
人体中具有胰岛素基因和血红蛋白基因，它们两者
| A．分别存在于不同组织的细胞中 |
| B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 |
| C．均在细胞核内转录和翻译 |
| D．翻译过程中相同的氨基酸可能对应信使RNA上不同的密码子 |
在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是
| A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 |
| B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 |
| C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 |
| D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
在减数分裂的四分体时期，若细胞内有4个四分体，那么它所含的脱氧核苷酸链共有
| A．4条 | B．8条 | C．16条 | D．32条 |
番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是
| A．1∶0 | B．1∶2∶1 | C．1∶1 | D．1∶1∶1∶1 |