在一次明辨是非能力调查中，许多中学生是非善恶观是明晰的，道德倾向是正确的、健康的。但中学生中也存在一些不健康的思想和不良行为习惯。
请结合材料谈谈我们在日常生活中如何坚持正确的是非观？(6分)
材料一：古代日本的老渔民发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中，由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇鱼效应。
材料二：“商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辩证关系。美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而是“双赢”和“多赢”。台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。
（1）鲇鱼效应启示我们应该如何正确参与竞争
（2）根据材料简要回答竞争与合作的关系？
观察下边漫画，回答下列问题：
（1）流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害？
（2）为避免这种现象的发生，我们男女同学在交往时应注意什么？
李兵考试作弊，班主任批评他说：“这次你一定要在班上好好检讨自己”，妈妈也教育他说：“好好反省，想想怎样改正错误”。他认为：
●监考老师是有意和我过不去。
●在班上作检讨，太丢面子。
●虽然上次抄袭作业，已经答应你们不再犯类似的错误，但考试太难了，你们又要我考出好成绩。
请运用所学知识，对李兵的言行进行简要评析。
阿里木，男，40岁，新疆维吾尔人。阿里木1989年在新疆石河子参军入伍。退伍后，在当地供销社工作，1997年供销社破产后，阿里木离开新疆走南闯北，2002年来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。他在毕节看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗。从2006年起，阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立"阿里木奖学金"，专门资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。
（1）在阿里木这位平民身上有哪些优良品质令你感动?
（2）请结合教材所学知识回说说阿里木的行为有何价值。
材料一：某校组织了一次中学生夏令营，许多学生带去了父母准备的各种各样的食品，而带回的是一包包脏衣服…
材料二：大学生洪站辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任，在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪站辉曾被评为2005年感动中国的十大人物之一。
（1）从上述人物故事的对比中我们知道在生活中应树立一种什么样的品质?
（2）你打算如何培养这种品质?