下列词语中没有错别字的一项是 （ 3分 ）
| A．蜿蜒惋惜取缔再接再厉 | B．慰籍一片狼藉销魂消声匿迹 |
| C．勉励惊惶真谛张惶失措 | D．震悚衰草连天技俩眼花缭乱 |
下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
| A．在“主持人评选”大赛中，各选手才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。 |
| B．日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其侵华战争的历史罪行。 |
| C．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多境外旅游者和投资者礼让三分，静观其变。 |
| D．朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。 |
对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的是
①春天的青岛之海，是美的。
②当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。
③在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？
| A．选文第②段中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。 |
| B．作者把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的吹拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。 |
| C．作者反复运用“那……，是诗行”的句式，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。 |
| D．结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。 |
在年级举办的“诵读古代诗文，感受先贤情怀”主题活动中，有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是
上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树下联：
| A．柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃 | B．欧阳修上醉翁亭，后天下之乐而乐 |
| C．王安石登飞来峰，浮云难掩赤子心 | D．文天祥过零丁洋，甘愿丹心照汗青 |
结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①马来西亚MH370失联这起事件告诉人们，现有的飞行安全机制漏洞甚多，是时候考虑更多技术措施以了。
②古人云：“。”我想，课堂是学生生命自由成长的场所，我们的课堂应给学生提供广阔的思维空间和充分的交流时间，还学生一方自由天地。
| A．①句填“推陈出新”②句填“八仙过海，各显其能” |
| B．①句填“推陈出新”②句填“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” |
| C．①句填“亡羊补牢”②句填“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” |
| D．①句填“亡羊补牢”②句填“八仙过海，各显其能” |
结合语境，在下面语段的横线处填写句子，最恰当的一项是
日出日落，江流瀑飞，花谢霜满，自然展现给我们无穷无尽的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪迈；赤壁多娇，①；鹊桥星云，②；渭城朝雨，诠释着人间无数相依和不舍。
| A．①失落的心潮卷起②承载了人生多少离合与悲欢 |
| B．①承载了人生多少离合与悲欢②卷起失落的心潮 |
| C．①卷起失落的心潮② 承载了人生多少离合与悲欢 |
| D．①承载了人生多少离合与悲欢②失落的心潮卷起 |