下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a： b：
（2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。
A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氢气 C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①⑤装置制氧气，其反应的化学方程式为 。实验结束后应该（填序号） 。A：先熄灭酒精灯；B：先撤离导管。
（4）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。
Ⅰ装置的优点是 ，
Ⅱ装置的优点是 ；
若用Ⅰ装置制取二氧化碳，若将其中的铜网换成铁
网，产生的 后果是 。
子涵根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。
①依据的实验原理是 。
子涵检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，
子涵发现实验失败的原因是（答一条）。
②子涵将集气瓶中的细沙改为 溶液，重复上述①实验，有倒吸现象。子涵还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条）
。
③子涵反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）。
下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：
A B C D
（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的 部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ；
（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是 ， 如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，出现的后果是
；
（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是 。
甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理（表达式），进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只写三个即可）：A 、B、C；
（2）甲实验中，瓶底放少量水的原因是。
下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
(1)写出①和⑤标号仪器的名称：
①；
⑤；
(2)能用排水法收集氧气的原因是；
(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是。
(4)以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为。
A点燃酒精灯加热 B检查气密性 C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品
E收集气体 F将试管固定在铁架台上 G从水中撤离导管
(5)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因:
①实验结束后，收集的氧气不纯、
；收集不到氧气。
(6)如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
①用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在 端导管口处；
②若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从 端导管通入。
装满氧气的集气瓶，如图所示，
当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的物理性质是 ；
化学性质是 。