先化简,再求值: ,其中 , .
在综合与实践活动中,活动小组对学校400米的跑道进行规划设计,跑道由两段直道和两端是半圆弧的跑道组成.其中400米跑道最内圈为400米,两端半圆弧的半径为36米. 取 .
(1)求400米跑道中一段直道的长度;
(2)在活动中发现跑道周长(单位:米)随跑道宽度(距最内圈的距离,单位:米)的变化而变化.请完成下表:
跑道宽度 米 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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跑道周长 米 |
400 |
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若设 表示跑道宽度(单位:米), 表示该跑道周长(单位:米),试写出 与 的函数关系式:
(3)将446米的跑道周长作为400米跑道场地的最外沿,那么它与最内圈(跑道周长400米)形成的区域最多能铺设道宽为1.2米的跑道多少条?
将直角三角板 按如图1放置,直角顶点 与坐标原点重合,直角边 、 分别与 轴和 轴重合,其中 .将此三角板沿 轴向下平移,当点 平移到原点 时运动停止.设平移的距离为 ,平移过程中三角板落在第一象限部分的面积为 , 关于 的函数图象(如图2所示)与 轴相交于点 , ,与 轴相交于点 .
(1)试确定三角板 的面积;
(2)求平移前 边所在直线的解析式;
(3)求 关于 的函数关系式,并写出 点的坐标.
为了创建文明城市,增强学生的环保意识.随机抽取8名学生,对他们的垃圾分类投放情况进行调查,这8名学生分别标记为 , , , , , , , ,其中" "表示投放正确," "表示投放错误,统计情况如下表.
学生 垃圾类别 |
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厨余垃圾 |
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可回收垃圾 |
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有害垃圾 |
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其他垃圾 |
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(1)求8名学生中至少有三类垃圾投放正确的概率;
(2)为进一步了解垃圾分类投放情况,现从8名学生里"有害垃圾"投放错误的学生中随机抽取两人接受采访,试用标记的字母列举所有可能抽取的结果.
学校在"我和我的祖国"快闪拍摄活动中,为学生化妆.其中5名男生和3名女生共需化妆费190元;3名男生的化妆费用与2名女生的化妆费用相同.
(1)求每位男生和女生的化妆费分别为多少元;
(2)如果学校提供的化妆总费用为2000元,根据活动需要至少应有42名女生化妆,那么男生最多有多少人化妆.