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化简计算:(1)       (2)

科目 数学   题型 计算题   难度 较易
知识点: 二元二次方程组
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相关试题

先化简,再求值: ( 1 a + b a b ) ÷ b a 2 b 2 ,其中 a = 3 2 b = 5 3

在综合与实践活动中,活动小组对学校400米的跑道进行规划设计,跑道由两段直道和两端是半圆弧的跑道组成.其中400米跑道最内圈为400米,两端半圆弧的半径为36米. ( π 3 . 14 )

(1)求400米跑道中一段直道的长度;

(2)在活动中发现跑道周长(单位:米)随跑道宽度(距最内圈的距离,单位:米)的变化而变化.请完成下表:

跑道宽度 /

0

1

2

3

4

5

跑道周长 /

400






若设 x 表示跑道宽度(单位:米), y 表示该跑道周长(单位:米),试写出 y x 的函数关系式:

(3)将446米的跑道周长作为400米跑道场地的最外沿,那么它与最内圈(跑道周长400米)形成的区域最多能铺设道宽为1.2米的跑道多少条?

将直角三角板 ABC 按如图1放置,直角顶点 C 与坐标原点重合,直角边 AC BC 分别与 x 轴和 y 轴重合,其中 ABC = 30 ° .将此三角板沿 y 轴向下平移,当点 B 平移到原点 O 时运动停止.设平移的距离为 m ,平移过程中三角板落在第一象限部分的面积为 s s 关于 m 的函数图象(如图2所示)与 m 轴相交于点 P ( 3 0 ) ,与 s 轴相交于点 Q

(1)试确定三角板 ABC 的面积;

(2)求平移前 AB 边所在直线的解析式;

(3)求 s 关于 m 的函数关系式,并写出 Q 点的坐标.

为了创建文明城市,增强学生的环保意识.随机抽取8名学生,对他们的垃圾分类投放情况进行调查,这8名学生分别标记为 A B C D E F G H ,其中" "表示投放正确," × "表示投放错误,统计情况如下表.

学生

垃圾类别

A

B

C

D

E

F

G

H

厨余垃圾

可回收垃圾

×

×

×

有害垃圾

×

×

×

×

其他垃圾

×

×

×

(1)求8名学生中至少有三类垃圾投放正确的概率;

(2)为进一步了解垃圾分类投放情况,现从8名学生里"有害垃圾"投放错误的学生中随机抽取两人接受采访,试用标记的字母列举所有可能抽取的结果.

学校在"我和我的祖国"快闪拍摄活动中,为学生化妆.其中5名男生和3名女生共需化妆费190元;3名男生的化妆费用与2名女生的化妆费用相同.

(1)求每位男生和女生的化妆费分别为多少元;

(2)如果学校提供的化妆总费用为2000元,根据活动需要至少应有42名女生化妆,那么男生最多有多少人化妆.

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