将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
（1）这个比喻强调了公民什么权利的重要性？
（2）在我国有哪些法律保障此项权利？请举两例
（3）作为青少年，你将怎样行使这一权利？
责任伴我成长
“责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但他却能指引每个人生活的方向。 (1) 作为新世纪的小主人，我们的责任主要有哪些?
(2) 亲爱的同学，我们应如何使自己成为一个有责任感的人呢?
法不可违：
中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课，不完成作业。开始时，他还有些自责；后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而到社会上偷盗财物、参加赌博等。后来为了搞到钱到网吧游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫。最终因抢劫被判有期徒刑。
（1）根据陈某的经历，写出一句名言警句、谚语或成语。
（2）指出陈某的哪些行为是违反纪律，哪些是一般违法，哪些是犯罪行为。
（3）从陈某的事例中，你有什么值得吸取的教训？
（4）陈某的违法犯罪经历给你哪些启示？
（5）你认为怎样做才能避免“陈某事件”再次发生？
鸿志中学九年级（9）班成立了一个“意志公司”，“公司”的产品就是同学们在日常生活和学习中寻找和发现的坚强品质的作用，“用户”可以随意取用，唯一“手续”是需要汇报“用途”和所获得的“效益”。
（1）、假如你是这个“公司”的总经理，请你谈谈你“公司”的这些产品分别有哪些“用途”。
（2）、你认为怎样才能培养和锻炼每位学生的意志品质，使“公司”的产品更丰富。
材料一：2011年2月13日，教育部下发《教育部办公厅关于继续做好2011年中小学安全工作的意见》，要求地方各级教育行政部门和中小学校必须牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，将加强中小学安全和管理作为2011年一项特别重要的工作，摆到突出位置。
材料二：2011年3月27日是第16届“全国中小学生安全教育日”，该年的教育主题是“珍爱生命，安全第一”。
某校围绕该年教育主题开展了一系列安全教育活动，请你参与完成下列项目。
（1）说出在青少年中开展珍爱生命教育活动的必要性。
（2）开展该项活动，可以采取的形式有哪些？
（3）请设计一条关于“珍爱生命，安全第一”的宣传标语。
为让学生认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐，使学生掌握赞美会给集体和个人带来快乐，使学生掌握赞美他人的技巧，初步学会如何欣赏他人，树立健康的交往观念，某校八年级（2）班开展了“学会欣赏和赞美”的主题班会活动。通过讲述正反两方面的故事、模拟场景演示等形式，引导学生发自内心地欣赏与赞美他人，给别人带来莫大惊喜的同时，也让自己心情愉悦。
（1）结合实际谈一下组织开展“学会欣赏和赞美”主题班会活动的必要性。
（2）请你为中学生更好地欣赏与赞美他人出几个金点子。