关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（ ）
| A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 |
| B．科学知识的学习是文化修养的内容 |
| C．知识文化修养与思想道德修养相互促进 |
| D．知识文化修养就是思想道德修养 |
下列符合量变和质变辩证关系原理的有（ ）
①国家兴亡，匹夫有责 ②蝼蚁之穴溃千里之堤 ③天行有常，不为尧存，不为桀亡 ④锲而不舍，金石可镂 ⑤城门失火，殃及池鱼 ⑥九层之台，起于垒土
| A．①②③ | B．③④⑤ |
| C．①③⑤ | D．②④⑥ |
“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排着，只待新雷第一声。”——《新雷》（清·张维屏）“千红万紫安排着，只待新雷第一声”所体现的哲理是 …（ ）
| A．内外因的辩证关系 |
| B．质变是量变的必然结果 |
| C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 |
| D．具体问题具体分析 |
在现实生活中，形而上学对人们仍然存在着广泛的影响。我们应自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。下列属于坚持唯物辩证法观点的是（ ）
| A．青少年能否成才，起决定作用的是家庭条件、学校环境和各种机遇 |
| B．青少年能否成才，关键在于个人努力，与家庭、学校、社会等外界环境不相干 |
| C．家庭、学校内部也都有许多困难和问题，只有摆脱这些困难和问题才有出路 |
| D．机遇只偏爱有准备的头脑 |
人们往往羡慕别人因抓住机遇而获得成功，希望有朝一日“幸福之神”也会降临到自己身上。对机遇应这样认识（ ）
①机遇在多数情况下表现为一种突如其来的、可遇而不可求的幸运 ②人们要想抓住机遇，就必须首先具备善于捕捉和利用机遇的能力
③机遇是外因，主观努力才是内因，外因只有通过内因起作用
④机遇可望而不可即，人们无法抓住机遇
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．③④ | D．②③④ |
在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（ ）
| A．内因和外因关系的原理 |
| B．量变和质变关系的原理 |
| C．重点论和两点论相统一的原理 |
| D．理论和实践相统一的原理 |