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题文

阅读陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》然后回答问题。(9分)
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静,篷窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山吨自不堪听,况半世、飘然羁旅。
【注】此诗的创作背景:宋孝宗时,陆游在南郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚,积极参加抗金斗争,战绩显著。正当前线节节胜利,即将收复长安之际,王炎调往都城临安枢密院,陆游也被调任成都府路安抚司参军,离开抗战前线。
词的上阕描绘了一种怎样的景象?
这首词采用了怎样的艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 一词多义
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
九日
杜甫
重阳独酌杯中酒, 抱病起登江上台。
竹叶于人既无分, 菊花从此不须开。
殊方日落玄猿哭, 旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各何在, 干戈衰谢两相催!
注:①竹叶:竹叶青酒。
杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人,他忧国忧民,人格高尚,因此他被后人尊为“_______________”,他的诗被称为“________________”。
结合前两联,简要说明诗人当时的处境。


结合全诗,简要分析诗歌抒发了诗人哪些情感。

阅读下面这首唐诗,回答问题。
过山农家
顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。
请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。

三四句刻画了一位怎样的山农形象?请结合具体词句简要分析。

说说这首诗的构思脉络。

阅读下面两首唐诗,回答问题。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感闇低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
第一首诗的第三句“写岭色,兼写筝声”,请对此简要说明。
简要概括第二首诗中“弹筝者”的形象特征。
请分别赏析两首诗结句的表达效果。

阅读下面这首诗,然后回答问题。
南乡子·南北短长亭
刘秉忠
南北短长亭,行路无情客有情。年去年来鞍马上,何成!短鬓垂垂雪几茎。
孤舍一檠灯,夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹,凄清,时作西风散雨声。
分析上阕作者的情感。
“灯”的意象耐人寻味,请结合诗句分析其作用。
本词尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”在表情达意上有何异同,试作分析。

阅读下面两首唐诗,完成后面题目。
栾家濑
王维
飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。
跳波自相溅,白鹭惊复下。
白石滩
王维
清浅白石滩,绿蒲向堪把。
家住水东西,浣纱明月下。
从体裁上看,这两首诗歌都是五言 (填空)。
诗人善于从细微处描写,请从这一角度对“跳波自相溅”作简要分析。
这两首诗的尾句都运用了什么描写手法?在营造的意境上有何异同?请简要回答。

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