获得2011年“感动中国十大人物”称号的孟佩杰有着不幸的童年。5岁,父母相继去世;由养母刘芳英照顾。三年后养母因病瘫痪,养父离家出走。从此,她独自撑起一片天。12年来,她每天早上6点起床,在上学之余要买菜做饭,替养母洗漱梳头、喂饭、换洗床单尿布、为养母全身涂抹三种褥疮药膏……每次全部收拾完都得到9点以后,然后她才歇下来做自己的功课。12年来,再苦再累,她都没流过一次眼泪,什么时候都是一脸阳光。要强的孟佩杰还曾拒绝了不少好心人的帮助,坚持自己照顾养母。她常鼓励自己,“只要精神不滑坡,办法总比困难多”。2009年孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学” ,被网友评为 “临汾最美女孩”。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)面对困难,每个人有不同的选择,孟佩杰选择了一条自立自强之路。结合材料说说她的自强精神表现在哪些方面?
答:
(2)自强固然要战胜各种艰难困苦,但最关键的是什么?为什么?
答:
(3)读了孟佩杰的事迹后,对你的学习和生活分别有什么启发?
答:
认真观察该图,然后写出你的观后感。(至少4点)
【关爱与保护同在】
看到校车安全事故频发,阳阳心理非常难受。在他的笔记里,就校车安全问题他收集了一些关于校车安全的漫画《再也挤不下了》和党和政府关于校车安全的规定。
(1)【我关注】载有学生的校车享有“优先权”,其他车辆必须避让的做法充分体现了对未成年人的哪方面保护?在甘肃校车事件中对相关领导免职处理,体现法律的哪些特征?
(2)【我搜索】除了条例外,我国还有哪两部专门保护未成年人合法权益的法律?
(3)【我思考】党和政府高度重视校车安全,对未成年人给予充分保护的原因是什么?(6分,创意分2分)
(4)【我行动】要是我乘坐的校车出现了漫画中类似状况,我该怎么做?请你给出两个正确的做法
【我宣传】请你为校车安全拟一条宣传标语
【挫折与自强同行】
徐州市第三届美德少年—谢长玉,十岁时母亲离家出走,还经常遭受患有癫痫病的父亲暴打,2007年爷爷去世。奶奶在一次车祸中又被撞断双腿,为照顾奶奶和父亲,她每天骑车50里卖馒头撑起这个贫穷的家……
(1)长玉遭遇到了哪些挫折?
(2)战胜挫折的方法有哪些?
(3)长玉是自强的,对照长玉,看看自己也有哪些自强的表现(具体举一例2分)
(4)培养自强的关键和捷径是什么
【雷锋伴我成长】
今年是雷锋逝世50周年,目前中宣部、中央文明办联合号召人们争做雷锋精神的传播者、弘扬者。为响应号召七年级(1)班学生利用班会课举行一次“弘扬雷锋精神”演讲比赛。三位选手在比赛前后各有不同的心理状态。
小红:全国省市的比赛我都参加过,这种小比赛根本没必要准备,冠军非我莫属。
小文略显紧张,但他不断暗示自己不要担心:“演讲稿我已经准备的相当充分了,相信自己一定会取得好成绩。”
小安紧张得手心直冒汗心想:“我肯定不行,胆子小声音也小,上台应付应付算了。”
针对上述情况,请探讨下列问题:
(1)你认为小红和小安分别属于什么心理?
(2)小红和小安应如何改变这些不健康心理?请分别提一条具体建议
(3)小文是自信的,自信者哪些心理品质有助于成功?
(4)我们应怎样向小文学习,培养自信品质?
【探究情境 明理导行】
情境一:一主多仆
(1)画中男孩最缺的是什么能力?
(2)培养这种能力最基本的是什么?
情境二:如此尊重
(3) 画中人物缺乏的是尊重,尊重他人最基本的表现是?
情境三:我有这么丑吗
(4)仔细观察孩子的画画,孩子认为父亲“丑在哪里?
(5)孩子的成长离不开家庭保护,家庭保护的具体要求是什么?(3分)