新华社“中国网事·感动2013”第二季度网络人物评选结果揭晓。这其中有身患尿毒症10年，但办了乌鲁木齐第一家为路人提供免费阅读的“爱心书摊”的伊再提·热合曼；有李淑芳用坚持和付出，引发更多有责任感的人为农村教育出一份力，更为农村孩子的未来创设一个美好空间；“救火英雄”籍刚，他不顾自家财产安全，连续踹开了四户邻居的家门，呼救邻居，往返多次引导消防车，11名邻居得救了，可是籍刚的家却被烧个精光。这些真实地生活在我们身边的“草根英雄”，尽管没有太多传奇故事和豪言壮语，却能触动我们内心深处，激发国人的善良潜质、挺起民族的脊梁、汇聚中国的“正能量”!
（1）呼唤——让感动常在!
感动中国人物评选10年了，相关部门为何还要延续，呼唤更多的“感动”？
（2）坚守——收复精神失地!
这些“草根英雄”的行为涤清了“小悦悦”事件的阴霾，拨动着这个时代最明亮的音符!是什么让他们坚守着这个时代的精神高地、汇聚中国“正能量”？
修鞋老人张德新在为一名妇女修鞋时，不小心将其鞋面弄脏。协商不成后，在大庭广众之下，老人给这名妇女跪了下去。然而老人的行为并未得到谅解，最后妇女拿走老人赔偿的30元钱扬长而去。人们纷纷谴责这名妇女的过分行为。
你认为妇女拿到修鞋老人赔偿的30元钱，是否维护了自己的尊严？为什么？
在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂……
（1）说一说我们应该怎样尊敬老师？
（2）我们怎样与老师交朋友，与老师和谐相处？
（3）假如你被老师误解，该怎么办？
自从升入初中后，原来性格开朗的小丽好像变了个人似地：有什么话不愿意对父母讲，常常把自己关在屋里，把抽屉上了锁。在学校里，上课不再主动回答问题，学校的一些活动也从不积极参加，与老师、同学开始疏远，遇到烦心事不再像以前一样不假思索的向别人诉说，而是经常独自寻求解决的办法。
（1）小丽的这种变化说明了什么？
（2）小丽的这种心理对她的成长有什么样的影响？
（3）小丽应该怎样克服这种不良心理，正确交友？
某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”活动中。进行了“诚信”情况调查。
| 抄袭作业 |
考试作弊 |
言而无信 |
|
| 从未出现 |
20 |
34 |
24 |
| 偶尔出现 |
15 |
10 |
16 |
| 经常出现 |
15 |
6 |
10 |
（1）上表调查结果反映了什么问题？
（2）为“共铸诚信学校”，我们中学生应该怎样做？
陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：“你真笨，这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮的同学，他又说：“你怎么这么矮，是不是发育不良啊！”与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。
根据以上材料请回答：
⑴为什么同学们不愿与陈亮交往？
⑵由这个同学的例子对你有何启示？