如图，是《隋朝运河》，然后回答问题：（1）大运河的中心A为北-优题课

大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料，回答下列问题：
材料一

（1）材料一中图片反映了哪一历史事件？曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。
材料二 1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，……戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”
（2）材料中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？
材料三：

（3）据图一和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？图二中的环状结构反映了当今世界格局怎样的发展趋势？在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的因素是什么？

2015年是中国抗日战争胜利70周年。历史上,日本屡屡侵犯中国，近年来，中日关系又被推上风口浪尖。阅读下列材料，回答问题。
材料一

（1）材料一中中国抗击的是日本的哪两次大规模的侵华战争？两次战争有什么的结果如何？从两次战争中可以认识到日本发动的侵华战争具有哪些特点？
材料二松冈环是日本大阪的一名普通小学教师。自1985年后，每年“8•15”她都带领日本民间团体“铭心会”到南京来悼念南京大屠杀遇难者。今年３月25日，她向侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆捐赠了一批重要资料。这是她近年在日本走访当年参与南京大屠杀的日本老兵的证言及史料，包括日兵从军日记、战时图片、侵略图、信件等。她说：“日本曾经给中国和许多亚洲国家的人民带来深重灾难，但现在日本国内的教育隐瞒了当年侵略史实，这是不对的，我要让大家了解历史真相。”
——摘自新华网
（2）材料二中，松冈环到南京来悼念南京大屠杀遇难者为什么定在每年“8•15”？ “现在日本国内的教育隐瞒了当年侵略史实，不但没有反省战争罪行，而且还在不断制造中日摩擦，从中日关系的角度谈谈你的看法
材料三 2014年2月25日下午，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
十二届全国人大常委会第七次会议27日下午经表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
（3）我国设立这两个纪念日的历史依据分别是什么？表明中国人民怎样的立场？

山雨欲来风满楼。在人类历史发展的长河中，每当到了关键时刻，需要继往开来时，往往是思想先得以解放。思想是行动的先驱。历史上任何一次思想解放运动，都不同程度地推动了人类社会前进的步伐。阅读材料回答问题：
材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
（1）材料一所陈述的史实反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？战国时期法家代表人物的主要思想对以后哪个朝代最先确立中央集权制度产生了重要影响？
材料二师夷长技以制夷
——魏源
世道必进，后胜于今；物竞天择，适者生存。
——严复《天演论》
驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
——同盟会纲领
“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权（民主）并重。”
——陈独秀《敬告青年》
（2）上述思想主张开启了近代中国经济、政治、思想领域里的哪些重大历史事件？这些事件的共同影响是什么？
材料三分析图片，回答问题：

（3）上面这篇文章引发了一场关于真理标准问题的讨论, 关于“真理标准问题的大讨论”，最终解决了哪一错误思想的影响？它为哪一会议的召开奠定了思想基础? 图片二中邓小平所说的“基本路线”是在党的哪一次会议上制定的？这一次讲话的历史影响是什么？

2015年柴静拍摄的宣传片《苍穹之下》唤起人们对大气污染的重视，从历史角度看西方工业化的不断推进一方面加速了社会的发展，同时也造成了严重的污染问题，阅读下列材料并回答问题：

材料三：煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其它有害物质。18世纪，城市上空出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，共至造成许多居民患病或死亡。（洛杉矶）1943年以后，烟雾更加肆虐，……大片松林也因此枯死，柑橘减产。……1955年，因呼吸系统衰竭死亡的65岁以上老人达400多人。
请回答：
（1）材料一变化图相关的重大历史事件是什么？这个事件中的代表科技成果是什么？这项成果产生了什么积极影响？
（2）材料二的变化图反映了什么重大历史事件？起科技代表成果是什么？这个事件对资本主义发展有何影响？
（3）材料三说明了什么问题？你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么教训？(5分)

社会主义事业寻妖一个长期探索的历程。改革是推动历史发展的重要动力。阅读材料，回答问题。
材料一：

（1）材料一反映了新中国哪一历史事件？(2分)简要分析这一事件导致的后果。
材料二允许经济活动有某些自由，承认商业、商品货币和市场关系，对农民和私人资本让步。……这里最重要的一点就是承认了市场关系的作用，它构成了这一政策的核心。
——沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃》
（2）材料二评述的是苏俄哪一政策？结合所学知识指出这一政策的核心是什么？
材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——摘自邓小平1992年南方谈话
（3）根据世界历史知识，从国际形势角度分析邓小平南方谈话的背景。并简述邓小平南方谈话的历史意义。