甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是
。
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为。
（3）温度为℃时，甲、乙两物质溶解度相同。
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是。
（5）要配制110
溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是。
某大理石样品（所含杂质不溶于水且不与酸反应）与足量的盐酸充分反应，过滤后将绿叶蒸干，冷却后称量所得氯化钙固体，相关实验数据如下图所示（不计损耗）：
（1）氯化钙的质量为g。
（2）计算该大理石样品中碳酸钙的物质的量（根据化学方程式列式计算）。
实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是。
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量粉末。 |
没有气泡产生。 |
该液体不是过氧化氢溶液。 |
| 步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。 |
该液体是稀硫酸。 |
【反思交流】
（1）大家认为标签受损的原因可能是；
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为。
三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示。请回答：
（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为
；50℃时氯化钠的溶解度（填">"或"<"）硝酸钾的溶解度；
（2）欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是；
（3）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图二分析其原因是。
（1）用图
所示的方法收集
，为了检验是否集满，将放在集气瓶口。
（2）用图
所示方法蒸发食盐水，仪器
的名称是，仪器Y的名称是。
实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组发现一瓶未密闭的固
体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.
假设1:只含
;假设2:含
和
;假设3:只含
（1）成分中可能含有
的原因是(用化学方程式回答).
（2）取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到,说明假设2或假设3成立.
（3）进一步探究的过程如下:
①"操作1"的名称是_.
②"固体 "的化学式是.
③加入足量 溶液的作用是.
（4）变质试剂也有利用价值,从 和 的组成和性质看,这瓶变质试剂的用途是(写出一条).