(14分)根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：
(1)写出图中带有标号仪器的名称：a 。
(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是 ，反应的文字表达式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。检验氧气已经集满的方法是 ；实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色，原因是 。
(3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
| A．5mL 5％的过氧化氢溶液 |
| B．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 |
| D．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。
（1）使用脱硫煤能减少 的排放，减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是 。
（2）为了节约石油资源，常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式 。
（3）新能源的开发和利用应与时俱进，为减少化石燃料对环境造成的危害，人们正在开发使用的新能源有 （答一种即可）
A﹣G是初中化学常见物质其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为红棕色固体，D为蓝色溶液，G的俗称为苏打。它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。图中“﹣”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答：
（1）若C由两种元素组成，请写出A与C反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为 ；
（2）写出B与D反应的现象 ；
（3）若F与E的物质类别相同，则F的化学式可能是 ；
（4）写出E→G的化学方程式 。
向CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入一定量的铝粉充分反应后过滤得到滤渣和滤液：
（1）写出上述实验中发生反应的化学方程式 ；
（2）向滤渣中加入一定量的稀盐酸：
①若无气泡产生，则滤液中的溶质一定有 ，可能有 ；
②若无气泡产生，则滤渣中一定有 。
兴趣小组进行如下两个实验：
（1）探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热：取适量稀盐酸于烧杯中，测其温度后，加入适量的氢氧化钠固体充分反应后再测温度，发现温度明显升高。于是得出结论该反应放热。你认为该结论是否正确？ 理由是：
（2）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液：需要称量NaCl固体 g．用量筒量取水时如图所示操作则所配制溶液的溶质质量分数 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）为使山更青水更绿国家积极推广使用乙醇汽油。请你说出使用乙醇汽油的优点。（答一点即可）
（2）在自来水净化的过程中明矾的作用是什么？
（3）写出鉴别某物质是碳酸盐所需试剂的名称。
（4）氢氧化钠固体不能作食品干燥剂，为什么？