阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
The First Lesson of the New Term, a TV program about how to protect oneself in times of emergency, is meant to provide school students with the knowledge on self-protection. It will help students in case of natural disasters such as earthquakes, fires, snowstorms or floods. Many examples show that enough knowledge about self-protection along with enough courage and willpower can help many survive.
The most recent example is from the earthquake in Sichuan Province in May of 2008. While thousands of school kids were killed by collapsed school buildings, all students from a middle school survived even without a single one being hurt. That’s because of their timely and orderly evacuations (撤离), which they had been drilled in every term.
It’s good to see this program is the most important activity of a national campaign to make students be aware of personal safety. Chinese Education Ministry has called on all schools nationwide to give lessons on self-protection knowledge in times of emergency every term.
【写作内容】
某中学生英文报就“学生安全教育”为主题举行英语征文活动。你阅读了上述文章后，准备给该报投稿，稿件内容要点包括：
1．以约30个词概括以上短文内容。
2．然后以约120个词谈谈你的观点，并包括以下要点：
(1) 安全教育的重要性；
(2) 举例说明中学生在日常安全方面应该注意的事项；
(3) 呼吁中学生提高安全意识。
【写作要求】
1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
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IV 写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作 (共1小题，满分15分)
假如某外国著名作家Louisa Drummond正在你所在的城市Morton访问，并打算呆一个月，你给她写了一封信邀请她来给你校文学社作一次演讲，下面是她的回信：
认真读上面的回信，然后给她回信回答她的问题。
[写作内容]
| 演讲时间 |
听众 |
演讲主题 |
其它 |
| 6月22日或23日； 最好在下午3:30开始 |
35-40人 |
1. 如何成为了作家 2. 最喜欢的本人作品 3. 未来计划 4. 对Morton的印象 |
最后10分钟现场提问 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第六部分：基础写作（共一题，满分15分）
作文写在答题卷上
写作内容：
请根据以下信息写一篇英语短文，简单描述发生在四川汶川的地震。
2008年5月12日，中国四川汶川发生地震。
大量的房屋和高楼倒塌，水电供应中断，整个城镇沦为废墟。
共遇难87，000多人，还有很多受伤者和无家可归者，救援人员及时到达挖掘被困者。
汶川地震是历史上最严重的地震之一.
2008年5月19日，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。
（为…默哀：mourn vt.; 汶川：Wenchuan ）
写作要求:
字数100字左右.内容必须包括所有提示要点，不要逐字翻译。
评分标准:
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯.
Ⅳ写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
假如你是某中学学生会主席，学生会要组织一场英语演讲比赛，请写一张有关英语演讲比赛的海报，海报内容如下：
| 举办单位：学生会 |
| 比赛目的：提高学生讲英语的能力 |
| 报名手续：凡愿意参加者可到个班班长处报名 |
| 比赛时间：5月6日下午2点 |
| 比赛地点：第一会议室 |
| 评比办法：有五位教师做评判员，前十名将获鼓励奖。 |
[写作内容]
1．请按要求写一份英语海报，文中题目和结尾已经给出；
2．海报必须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第八部分：书面表达（共1小题，共15分）
假设你最近参加了由某电视台举办的高中生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动,下表是这次活动的时间安排和活动内容。
| 活动时间 |
7月15日-22 日或 8月15日-22日 |
| 活动内容 |
参加英语角学唱英语歌曲 听英语讲座表演英语短剧 看英语电影教外宾学中文 |
【写作内容】
电视台现就活动时间和活动内容征求你的意见，请按照以下要求用英语以书信形式给予答复。
1. 选择适合你的时间并说明理由；
2. 解释你只能参加其中的两项活动(听英语讲座和教外宾学中文),虽然你认为所有的活动都很有意义；
3. 说明你选择的理由:听英语讲座了解英美文化信息;教外宾学中文因为2008北京奥运让越来越的多的外宾想了解中国。
【写作要求】
1. 必须使用5 个句子表达全部内容
2. 信的开头和结尾已给出。
Dear Sir or Madame,
I’m glad to be invited to the English summer camp.
Thank you very much.
Yours truly,
LiPing
第三节:读写任务（共1小题，满分25分）
【阅读材料】
Billy and his part-time job
Billy is 14 years old and in his the ninth grade. He has a part-time job which gets him up every morning at 5 o’clock. He is a newspaper delivery boy.
In the winter it is still dark when he gets up, but during the rest of the year it is light. Bill must deliver the newspapers to the houses of the people on his route in all kinds of weather. He tries to put each paper on the porch where it will be protected from wind and rain of snow. All his customers think he does a good job.
Billy earns about $ 70 per month, and he is earning some of the money to go to college. He spends the rest on records and clothes. Once a month, he has to collect money from his customers. Since many of them work during the day, Billy has to collect the money in the evening. Sometimes, when Billy is ill, his brother has to deliver the newspapers. Once, his father has to help.
Billy has 70 customers now, but he hops to get more soon. Some day, if he gets more customers, Billy might win a prize for being an outstanding newspaper boy. He wants to win a trip to Europe, but he will still be happy if he only wins a new bicycle.
【写作任务】
概括短文内容，30词左右。
就“学生是否该做兼职”发表看法，包括以下内容要点。120词左右。
(1). 列举现实生活中学生做兼职的情况。
(2). 分析学生做兼职的原因：
a). 兼职可以帮助解决贫困家庭孩子经济问题。
b). 可以丰富学生的社会经验。
c). 可以学以致用。
3. 你对兼职的看法，并说明理由。
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