读下面两首唐诗，然后回答问题。
金陵晚望
(唐)高蟾
曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
金陵图①
（唐）韦庄
谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
【注】①这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。
高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成？”，各有何道理？
两首诗都是怀古咏史诗，表达了怎样的共同主题？
阅读诗歌，完成后面题目
宿五松山①下荀媪家
李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡②饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
注：①五松山，地名，在今安徽铜陵县南。②雕胡”，就是“菰”，俗称茭白，生在水中，秋天结实，叫菰米，可以做饭，古人当做美餐。
⑴前人评价此诗的颔联中的“苦”“寒”两个字十分耐人寻味，请简要分析。(2分)
⑵问：请结合你所了解的李白谈一谈诗人在此诗中的形象。(4分)
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
同儿辈赋未开海棠二首（之二）
金·元好问
枝间新绿一重重，
小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，
且教桃李闹春风。
（1）第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。
答：
（2）诗的三四句运用了什么表现手法？给人一怎样的哲理启示？
答：
阅读下面一首词，后回答问题。
秋夕仰赠从兄寘南
〔南朝·梁〕何逊
阶蕙渐翻叶，池莲稍罢花。高树北风响，空庭秋月华。寸心怀是夜，寂寂漏方赊。抚弦乏欢娱，临觞独叹嗟。凄怆户凉入，徘徊檐影斜。无为淹戚里，见就还田家。
【注释】
①罢花：花儿凋谢。②戚里：帝王外戚聚居之处。
（1）情因景生，景因情设，试分析“高树北风响，空庭秋月华”一句在写景抒情方面的妙处。
（2）请简要分析诗中抒情主人翁形象。
简答题（每题100字左右）
）简述《堂吉诃德》中桑丘的总督生涯。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
西楼子 曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
（注）钩疏箔：把帘子挂起。
⑴这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？(3分)
⑵这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。 (4分)