某校七年级(2)班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一专题时，他们在老师的指导下，成立了课题小组，利用课余时间，就初中生中厌学、辍学原因展开调查。经过调查发现：
其一：部分中学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些家长自身的文化素质并不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，二，美好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
其二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。
(1)请你就所学的该单元知识，对不支持学生求学的家长进行劝说。(6分)
(2)根据材料二中存在的问题，有人认为，只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。(3分)
(3)课题小组通过调查发现，班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式? (3分)
中学生魏某在上学路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折、自行车被撞烂。魏某父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。
（1）我们维护权益的最有力的武器是什么?
（2）魏某的父母同肇事司机贾某私了的行为属于何种维权方式？
（3）当贾某不兑现自己的诺言时，魏某的父母应该怎么办？
（4）贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?
（5）魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?
情境一：新学期刚开始，小华所在的学校就开展了安全自护演练，小华和他的同学、老师们一起参加了这次安全自护演练。演练中，各班积极有序组织，以学生火场逃生游戏为内容，在统一的警报中，大家演练的很认真。活动后，学校还组织全体学生观看了安全自护专题片《为生命护航，建和谐校园》。
（1）专题片看完后，小华和同学们一起交流体会。假如你也在其中，请你从学校做法的意义的角度谈谈你的体会。
情境二：小华在社区的宣传栏中看到了下面两幅关于禁止使用童工的宣传画。
（2）小华看了以后很纳闷，为什么不让使用童工？请你运用所学知识帮助小华揭开疑惑。
请听小明的几段话，看看他所遇到的烦恼：
①今天我又迟到了，已经是第五次了，又被老师批评了。真懊恼，要是我不睡懒觉，早点起床就不会迟到了。可是，被窝里真暖和……
②科代表又催我交作业了，可是我还没有做完，昨天晚上的电视剧太精彩了，我实在忍不住，看完电视就去睡觉了。唉，又要被记一次作业缺交！
③放学了，小明邀我去打游戏机，今天的锻炼计划就取消了。唉，为什么我给自己定的学习、锻炼等计划却常常不能实现呢？
④数学又考砸了！鲜明的36分老在我脑中晃荡。烦死了！连蜻蜓都来笑我。我老是考不好，看来我是完了！
请你担任“心理医生”，针对小丁的“症状”，找出“病因”，开出“药方”。
（1）“病因”：。
（2）“药方”：。
材料一：观看漫画《雄赳赳，气昂昂》
材料二：进入冬季，大雾等天气导致高速公路事故增多。先是一辆装满葡萄的大货车在兰州发生侧翻事故，当地村民前来哄抢葡萄。之后抚州高速路上一大货车侧翻，车上装载的日用百货散落地面，引来附近村民哄抢……
（1）请你从法律角度评价漫画中人物的行为。
（2）从抢西瓜、抢日用品、抢泥鳅、抢鸡蛋到抢葡萄、但凡只要发生货车翻车事故，哄抢的人群都会一哄而上。请你分析出现这种现象的原因是什么？
（3）漫画中和材料二中的人们的行为都属于什么行为？其特点是什么？
针对预防未成年人犯罪这一主题，某班学习小组到当地未成年犯管教所进行了调查，并制作了两张表格。
表一：未成年犯存在的不良行为所占比例
| 不良行为 |
吸烟 |
喝酒 |
打架 |
沉迷网络 |
赌博 |
涉黄 |
| 不良（%） |
69.7 |
60.06 |
57.85 |
44.08 |
44.9 |
31.96 |
表二：未成年人犯罪类型及所占比例
| 犯罪类型 |
抢劫罪 |
强奸罪 |
敲诈勒索罪 |
| 比例（%） |
51.07 |
19.01 |
29.20 |
请根据表格中的内容，回答下列问题。
（1）表一主要说明了什么问题？给我们什么警示？
（2）表二主要体现了未成年人犯罪的什么特点？给我们什么警示？
（3）为预防违法犯罪，请你从青少年的角度提出建议。