阅读下面的文言文，完成小题。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿-优题课

把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。
（2）陈涉起而王陈，使周市略定魏地。
(3) 至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。

阅读下文，完成文后各题。
陈平任相
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰①，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”
陈涉起而王陈，使周市略定魏地。立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。陈平从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
平遂至修武降汉。其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和，项王不听。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离眛等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离眛等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具②进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。（节选自《史记•陈丞相世家》）
【注】 ①宰：主持割肉的人。②恶草具：粗劣的饭食。
下列加点词古今意义相同的一项是

A．陈平从少年往事魏王咎于临济	B．天下纷纷，何时定乎
C．汉王以为然，乃出黄金四万斤	D．宣言诸将钟离眛等为项王将

以下各组句子中，加点虚词意义和用法相同的一组是

A．陈孺子之为宰句读之不知	B．汉因举兵而攻之因河为池
C．乃出黄金四万斤臣乃敢上璧	D．欲与汉为一吾谁与归

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．陈平少年时虽然家境贫穷，但是喜欢读书。在家乡祭祀土地神的活动中，他担任主持分配祭肉的工作，他分配的祭肉很公平，受到了家乡父老的高度称赞。

B．陈平到修武投降汉军之后，楚军加紧进攻，截断了汉军运粮甬道，把汉王围困在荥阳城，日子一长，汉王忧虑起来，请求割让土地与楚讲和，项王不答应。

C．为了解荥阳城之围，陈平建议汉王拿出重金，用来施行反间计，离间楚国的君臣，使他们相互产生怀疑之心，汉王同意了他的建议。

D．陈平反间计获得成功，与此同时，在项王派遣使者到汉军之时，汉王也用反间计来离间项王与亚父的关系，项王便对亚父大起疑心。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)乃白诸兄日：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之?”(5分)
译文：
(2)诸将成日：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出?”(5分)
译文：

阅读下文，完成文后各题。
吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备。家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之?”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。
及高祖镇京口，深相要结。明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。
太建四年。征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。总统众军十三余万，发自京师，进逼寿阳，齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿阳三十里，顿
军不进。诸将咸曰：“坚城未拔：大援在近：不审明公计将安出？”明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬擐甲胄，四面疾攻，城中震恐，一鼓而克。景和惶惧遁走，尽收其驼马辎重。
会周氏灭齐，九年，诏明彻进军北伐，明彻军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战，明彻频破之，因退兵守城，不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之，甚惶恐，议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，及至清口，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。
(节选自《陈书•列传第三》)
对下列各句中加点词的解释不正确的一项是

A．感坟茔未备，家贫无以取给给：衣食充足，丰裕

B．及侯景寇京师，天下大乱寇：侵扰，劫掠。

C．颇以英雄自许，高祖深奇之许：夸耀，自夸

D．适会明彻苦背疾甚笃笃：忠厚，诚实

下列各句中加点词的意义与用法相同的一项是

A．每之田中，号泣句读之不知，惑之不解

B．高祖为之降阶，执手即席如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

C．群盗闻而避焉纤歌凝而白云遏

D．因退兵寺城，不复敢出因人之力而敝之，不仁

以卞六句话．分别编为四组，全都表现吴明彻英雄本色的一项是
①每之田中，号泣，仰天自诉②公卿互有异同，明彻决策请行③计口平分，同其丰俭④躬擐甲胄，四面疾攻⑤兵贵在速，……吾知其不敢战明矣⑥知事不济，遂从之

A．①③⑥

B．②④⑤

C．①③④

D．②⑤⑥

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．吴明彻幼年成为孤儿，为尽孝心和解决家用不足，十四岁就勤力耕种，于秋天获得大丰收。最终“足充葬用”。

B．后高祖与吴明彻诚恳相交，推心置腹，纵论天下大势，高祖认为吴明彻精通兵法，博览群书，堪称英雄。

C．太建四年，吴明彻被任命为侍中、镇前将军，率军十三余万北伐，在寿阳大败齐将皮景和，夺得辎重无数。

D．太建九年，吴明彻奉命北伐，并多次击溃敌军，后因军溃被俘。不久因忧愤生病，死在长安．享年六十七岁。

阅读下面的文言文，完成9～12题
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
节选自归有光《项脊轩志》
下列句中加点的词，解释不正确的一项是

A．迨诸父异爨迨：等到

B．墙往往而是往往：到处

C．先妣抚之甚厚厚：亲切

D．何竟日默默在此

竟日：整天

对“庭中通南北为一”断句最恰当的一项是

A．庭中通\南北为一

B．庭中\通南北\为一

C．庭\中通南北\为一

D．庭中\通\南北为一

能够表现祖母对孙子关怀期望的一组句子是
①某所，尔母立于兹。
②儿寒乎?欲食乎?
③吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!
④吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?
⑤此吾祖太常公宣德间执此而朝，他日汝当用之

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤

下列对文段内容的理解，不正确的一项是

A．先前，院子的南北是一个整体，后来分了家，院子内外开了许多小门。

B．老妪是祖母的婢女，给两代人喂过奶，常与作者一起回忆往事。

C．作者和老妪对祖母的感情深厚，回忆祖母的话时，都落下了眼泪。

D．祖母希望作者将来能考取功名，走上仕途，把祖上留下的象笏交给了他。

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）
（1）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
译文：
（2）瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
译文：

A．完璧归赵	B．宁许以负秦曲
C．不知将军宽之至此也	D．毕礼而归之