俗话说“失去了才懂得珍惜”。三年过去了，我们即将毕业。你是否有一些让你感到遗憾或后悔的事情？如果再给你一次机会的话…… 请你以“Give Me Another Chance”为题，写一篇80词左右的短文，告诉我们你的想法。开头已给出，不计入单词总数。
温馨提示: 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
Give Me Another Chance
How time flies! We have spent three years living and studying together in the school.
书面表达。
假设图片中是你的房间，请根据图片提示，描述一下你房间中物品的位置。要求语句通顺，不少于40词。参考词语：football （足球）
This is my room. ____________________________________________________________
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I love my room.
书面表达（共10分
根据表格提供的信息，写一篇不少于70词的短文，介绍你和你的好朋友Mary的相同之处和不同之处
| 不同点 |
相同点 |
|
Mary |
1.短短的卷发，大眼睛 2. 更高，更外向 3 . 喜欢看电视 |
1. 喜欢音乐和看书 2. 对人友好，乐于助人 3. 擅长打网球，有好东西一起分享。 |
我 |
1. 长长的黑发，很文静 2. 学习更努力，成绩优秀 |
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书面表达(15分) 凉爽的秋日适合旅行，本周末你打算和同学们将进行一次野外徒步旅行，现在请你以Mr Dong的名义拟一份通知（开头已给出）。词数 70个左右。文中不得出现真实的姓名和班级，通知应包括以下内容(次序不限)：
1. Where are you going? 2. When are you leaving?
3. Where are you leaving from? 4. What should the students take with them?
5. What are you doing there? 6.How long are you staying there?.....
参考词汇：this weekend Mountain Huang ( Mountain Yangdang …) go hiking
leave leave for...（前往……） raincoat（雨衣） backpack stay there for...
visit take photos take … with … 把……带在某人身边 …
Boys and girls,
Tomorrow is Saturday.___________________________________________________________
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书面表达
下周Tony要去北京玩，他的游览计划如下：
| Monday |
get to Beijing |
| Tuesday |
visit the Great Wall |
| Wednesday |
go to the Palace Museum |
| Thursday |
see Tian’anmen Square |
| Friday |
go to see a Beijing Hutong |
| The last day |
fly home |
请你根据以上信息写一篇Tony的旅游计划。注意：短文包括以上信息，可适当发挥你的想象，使短文更生动，80词左右.
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假设你是Kate, 请根据下面内容提示，用英文写一篇短文介绍你的一次旅游经历。
内容要点：1．上星期天早上8点在校门口集合，下午2点返回；
2．坐公交车前往寸金公园（Cunjin Park）；
3．唱歌、跳舞、野餐、与老师合影；
4．带齐食物、饮料等；
参考词汇：at the school gate（学校门口）；activity（活动）
A wonderful experience