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题文

某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化,他在100mL稀盐酸中加入足量的锌粉,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下(累计值):

时间(min)
1
2
3
4
5
氢气体积(mL)
50
120
232
290
310

①哪一时间段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5 min)反应速率最大       ,原因是     
                              
②哪一段时段的反应速率最小       ,原因是              
③如果反应太激烈,为了减缓反应速率而又不减少产生氢气的量,他在盐酸中分别加入等体积的下列溶液: A 蒸馏水、 B NaCl溶液、 C NaNO3溶液、 D CuSO4溶液、 E Na2CO3溶液,你认为可行的是      。(填字母序号)

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究影响盐类水解平衡的因素
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相关试题

A、B、C、D、E、F和G都是有机化合物,它们的关系如下图所示:

(1)化合物C的分子式是C7H8O,C遇到FeCl3溶液显示紫色,且C苯环上的一溴取代物只有两种结构,则C的结构简式为
(2)D为一直链化合物,其相对分子质量比化合物C的小20,它能跟NaHCO3反应放出CO2,则D分子式为,D具有的官能团是
(3)反应①的化学方程式是
(4)芳香化合物B是与A具有相同官能团的A的同分异构体,通过反应②化合物B能生成E和F,F可能的结构的名称是
(5)E可能的结构有种,写出其中1种的结构简式

某厂以甘蔗为原料制糖,对产生的大量甘蔗渣按下图所示转化进行综合利用。其中B是A水解的最终产物;C的化学式为C3H6O3,一定条件下2个C分子间脱去2个水分子可生成一种六元环状化合物;D可使溴水褪色。(图中部分反应条件及产物没有列出)

(1)写出下列物质的结构简式:
①高分子化合物F_________________;②C脱水生成的六元环状化合物的结构简式___________。
(2)写出反应G→H的化学方程式:
(3)写出A与浓硝酸在一定条件下的反应,该反应类型为

将煤焦油中的苯、甲苯和苯酚进行分离,可采用如下图所示方法和操作:

(1)写出物质①和⑤的分子式:①
(2)写出分离方法②和③的名称:②
(3)下层液体④通入气体⑤反应的化学方程式。
(4)分离出的苯酚含在中(填编号)。

“套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一支玻璃仪器中,经组装来完成原来需要较多仪器进行的实验。因其具有许多优点,已被广泛应用于化学实验中。下列三个实验均为“套管实验”,请观察、分析, 回答下列问题:

实验一:图甲是对课本有关Na2O2某性质的两个实验的改进。
⑴将胶头滴管中的水滴入小试管,然后,在导管口A、B处分别进行适当操作,再根据所观察现象可得到的两个结论是_________________,______________________。
⑵写出甲中反应的离子方程式_________________________________________。
实验二:图乙是对铜和浓硝酸反应实验的改进。
⑶写出铜和浓硝酸反应的离子方程式为_________________________________。
⑷反应开始后,能观察到的现象是__________________________________,随后气体颜色逐渐变浅;大试管中液面上升。
⑸与普通演示实验相比,此实验除操作方便之外,还有_____________等优点。
实验三、现有下列药品:A.氯化铵固体,B.氢氧化钠固体,C.浓氨水,D.浓硫酸,E.碳酸氢铵。采用“套管法”,只用一支试管(药匙等辅助用品略,不加热),选择合适的药品就可在圆底烧瓶中集满喷泉实验用的氨气(如图丙)。
⑹此实验制备氨气选用的最合适药品是__________(填序号)。

某化学研究性学习小组的同学在学习了NH3的性质时讨论:运用类比的思想,既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取NH3并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(1)制取NH3
①写出实验制取NH3的化学方程式
②在实验室中,还可以用浓氨水与(填写一种试剂)快速制取少量NH3
③有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和NH4Cl溶液的方法收集NH3。你认为他能否达到目的?(填“能”或“否”)。
(2)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持未画出),探究NH3的还原性:

①该装置在设计上有一定缺陷,对该装置的改进措施是:
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②利用改进后的装置进行实验,充分反应后,观察到CuO全部变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出NH3与CuO反应的化学方程式
(3)问题讨论
有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu易发生自身的氧化还原反应(2Cu+ = Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O。

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