阅读下面材料，按要求回答问题。
材料1：42岁的刘秀坤从河南到新疆打工已有四五个年头了，14岁的女儿因为成绩优秀，可以获得社区200元的贫困学生助学金，不料按照学校要求需要先去社区盖章，社区则要求先缴纳172块钱的房屋租赁管理费和房屋租赁管理税。
材料2：春节前夕，某地政府针对辖区内一些企业外来工的孩子读书问题出台了一系列的政策。除了就近安排外来工孩子就学外，还在城乡结合部成立社区“温暖之家”，把那一些父母因加班不在家的孩子组织起来一起活动、一起学习。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）
请在横线处续写一句总结句，要求语言生动，至少运用一种修辞手法。
如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最宜人的春天呢？
如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢?
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?
所以， 。
下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰。
（1） 改为 ；（2） 改为 ；
（3） 改为 ；（4） 改为 。
把下面一段话改成一组排比句，不改变原意。
理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种、培育、描画和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它，改造它。
发挥联想和想象，从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求：想象合理，符合原诗意境主旨；原有意象不能缺少，但描写顺序可自由；至少运用两种修辞手法；不少于90字。
（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》）
作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验，他把两份名单给10个人看，问他们对这些人是否熟悉，结果很出人意料。请概括调查结果给人带来的启示。要求语言表达准确、简明、连贯。
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
十个人中对第一份名单一个都不知道的有七人，十个人对第二份名单中的大多数人都知道。应当说，熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的肯定多得多。但是，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。为什么？因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的则全是落第秀才。
启示： 。