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题文

材料一:著名教育家杜威说,生活即学习。随着知识和技术发展速度的加快,知识更新周期的缩短,人们的学习越来越多地渗透到个人的工作和社会活动中,从而使学习贯穿于整个人生过程和整个社会活动。
材料二:获得诺贝尔奖的美国分子生物学家西德尼·奥尔特曼曾说:“我的父母总是鼓励我学习,并培养我多学习的兴趣。他们认为读书、接受教育和努力工作,是一个人取得成功的必由之路。我相信,这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”
结合材料,回答下列问题。
(1)从材料一中我们能得到什么启示?
(2)请你用简洁的语言概括出材料二所包含的道理。

科目 政治   题型 简答题   难度 中等
知识点: 培养良好的学习习惯
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在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
(1)我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出三个来?
(2)我们要如何正确对待这些社会流行因素?
(3)当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?

据调查,我国每年有25万人自杀生亡。近年来,青少年自杀人数增幅最大,自杀已经成为中国青少年死亡的第一位原因。中小学自杀人数增长近3成,轻生者正在朝低龄化发展。
了解以上信息后,某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员,请你参与其中,完成以下任务:
(1)请为这期黑板报设计一个大标题。
(2)说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观?
(3)退休仁医胡佩兰,退休后的20年里坚持每天出诊,经常为病人垫付医药费,还用微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”,她的事迹感动中国。据此,请你谈谈生命的价值和意义。

2008年9月,新学期的第一天,全国中小学迎来了历史上“最牛”的开学第一课——“以知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。
(1)为什么说“人的生命是最宝贵的”?
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材料:王某本是一名学习优异的学生,八年级某班的一伙男生约他去上网,并和他说上网有多么的刺激和好玩,于是王某就和这伙同学上了网吧。后来王某接触到了一些暴力游戏,弄得他神志不清,终于有一天他从位于三楼的家里跳了下去。
(1)以上事例说明了什么道理?
(2)我们应该避免上述悲剧的发生?

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