小明同学利用注射器(容积为4.5ml)、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下。
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是 。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞 ,记下弹簧测力计的示数为8.2N。
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度 ____cm,计算得到活塞的横截面积为 _______cm 2。
(4)计算得到大气压强的数值为 Pa。
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。
请分析,该实验过程中导致误差的因素有 (请写出1条)
在排球比赛中,用力扣球是进攻的重要手段之一。小刚在观看排球比赛时,看到有些扣球是运动员水平将球击向对方的。他观察这一现象后,提出了一个物理问题:水平击出的排球落地时间t与哪些物理量有关呢?
(1)请你想象以上情景,猜想水平击出的排球落地时间t可能与哪些物理量有关?写出你的猜想并用字母表示相应的物理量。
(2)以下给出了三个空表格,请根据你的猜想,在空表格的相应位置填上必要的文字,设计出你的实验数据记录表。
在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.
(1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整.
(2)正确连接好电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).当小灯泡正常发光时,电流表指针如图丙所示,读数为A.小灯泡的额定功率为W.
(3)小明同学按同一电路图连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
科技活动小组的同学利用所学知识测量鸡蛋的密度.小明同学设计的实验步骤如下:
A.用天平测出鸡蛋的质量m:
B.按图中的步骤来测量鸡蛋的体积V:
c.根据测量数据算出鸡蛋的密度p=m/v
(1)小辉同学认为该实验过程误差较大,请你指出可能产生误差的主要环节并提出改进意见(可画简图并配文字说明).
(2)请你用弹簧测力计、烧杯、水、细线,再设计出一种测鸡蛋密度的方案。
写出:①实验步骤;②鸡蛋密度表达式
小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的,于是小明进行了如下实验和思考.
(1)使用托盘天平称取5克大米,称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲).接下来小明应如何操作? .
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏 .
小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积.但如何测出空气的体积呢?
查阅资料得知,温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值.于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2P时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变).整理相关数据记录如表:
注射器内空气压强 |
注射器内空气和大米的总体积 |
注射器内空气体积 |
|
压缩前 |
P |
23毫升 |
V |
压缩后 |
2P |
13毫升 |
0.5V |
科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时,其电阻与长度的关系,于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体),灌满某种导电液体,两端用金属塞堵住管口,形成一段长为10厘米的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图,电源电压保持12伏不变.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在 端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为9伏时,记录第一次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长,重复上述实验,数据记录如下表.
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
液柱长度L/厘米 |
10 |
15 |
20 |
25 |
液柱电阻R/Ω |
300 |
670 |
1204 |
1870 |
(3)查阅资料得知:当材料和横截面积一定时,导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现,当液柱长度变为原来2倍时,其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释: .