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已知复数
(1)若,求;
(2)若,求实数.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 面积、复数、向量、解析几何方法的应用
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(本小题满分14分)已知数列的前项和为,且点)均在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,证明:对于任意的,都有

(本小题满分14分)如图,将一副三角板拼接,使他们有公共边,且使平面平面
的中点.

(1)求点到平面的距离;
(2)求二面角的正弦值.

(本小题满分12分)从广东省某市高三第一次模拟考试成绩中,随机抽取了名学生的数学成绩得到频率分布直方图如图所示.

(1)根据频率分布直方图,估计该市高三学生本次模拟考试数学成绩的平均分;
(2)以上述样本的频率作为概率,从该市高三学生中有放回地抽取人,记抽到的学生数学成绩不低于
分的人数为,求的分布列和数学期望.

(本小题满分12分)已知向量,设函数
(1)求函数在区间上的最大值.
(2)设,求的值.

(本小题满分14分)已知函数
(Ⅰ)当时,求函数的极值;
(Ⅱ)讨论函数的单调性;
(Ⅲ)设,若对任意,都有成立,求实数的取值范围.

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