如图所示是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。（1）试-优题课

为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示．已知拍摄时间间隔设定为1s，轿车车身长为3.6m．

（1）轿车在AC段所做的运动是运动，这段时间内的速度大小为 m/s；
（2）轿车在CF段所做的运动是运动，CD、DF两段相比较，汽车通过段时运动得较快．

如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．

（1）该装置中的错误之处是：；纠正错误后，进行正确操作继续试验；
（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏（选填“高”或“低”）；
（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为 ℃，说明此时气压标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图，分析该图象，可知水沸腾时保持不变，但要继续热．（选填“吸”或“放”）

小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	49	50	51

（1）海波的熔点是 ℃，海波在熔化过程中处于．（选填“固态”“液态”或“固、液共存状态”）
（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法．

如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB段的路程S_AB= cm，如果测得时间t_AB=1.6s．则AB段的平均速度V_AB= cm/s．
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V_AB会偏．
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？，理由是：．

在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三位同学都认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，三位同学各自从实验室里挑选了由不同材料密度的合金制成、高度和横截面积都不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，并测出实心圆柱体对水平地面压强p的大小，表中为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录．

同学	合金圆柱体密度ρ（×10³千克/米³）	实验序号	高度h	（米）	圆柱体底面积S	（×10^﹣4米²）	实心圆柱体对水平地面的压强p	（帕）
甲	2	1	0.05	5	980
	2	0.1	5	1960
	3	0.2	5	3920
	4	0.2	10	3920
乙	4	5	0.05	5	1960
	6	0.1	5	3920
	7	0.2	5	7840
丙	6	8	0.05	5	2939
	9	0.1	5	5879
	10	0.2	5	11759

①甲同学由实验序号3、4初步判断：实心圆柱体底面积与本实验研究结论的获得（选填“有关”或“无关”）．
②各位同学分析了自己的实验数据和相关条件，其中乙同学由实验序号初步得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与高度成正比．
③三位同学互动交流，分析了实验序号1、5、8（或2、6、9或3、7、10）的数据，初步得出：．
④丙同学在交流中发现从自己的数据得不出②中乙同学所得出的结论，于是把表中“2939帕、5879帕、11759帕”分别修改成“2940帕、5880帕、11760帕”，甲同学说他不能这样做，理由是．
⑤进一步综合分析表中甲、乙两位同学的数据，经运算归纳得出：实心圆柱体对水平地面的压强与的比值是一个定值．

实验序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木板与木板	2.0	0.4
2	木板与木板	2.5	0.5
3	木板与砂纸	2.0	0.6