燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。
（1）下图是燃烧条件示意图，请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件。
（2）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是什么？
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器：
（1）图中仪器①的名称是 。
（2）利用上述仪器和药品可以制取并收集CO 2，你选择的仪器是 （填序号）；药品是 ；检验二氧化碳气体的方法是 （用化学方程式表示）。
（3）若补充一种仪器 （填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。
无水氯化钙在工业上有广泛的用途。以石灰石矿粉（含有SiO 2、Fe 2O 3、MgSO 4等杂质）为原料，生产无水氯化钙的流程如图：
回答下列问题：
（1）从流程图中推知：SiO 2具有的化学性质是 。
（2）氧化铁与盐酸反应的化学方程式为 。
（3）滤渣3中除有Ca（OH） 2外，还有 （填化学式，下同）。
（4）产品中的杂质除极少量H 2O外，最有可能含的是 。
水是生命之源，也是实验室常用的溶剂。
（1）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
（2）含氮物质进入水中会使水质恶化，这里的"氮"是指 （填序号）。
A．原子
B．分子
C．元素
（3）在某温度下，分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲和乙，图中x表示所加固体的质量，y表示溶液中溶质与水的质量比。a点对应的乙物质的溶液为 （选填"饱和"或"不饱和"）溶液；该温度时甲物质的溶解度为 g。
自然界中的"碳循环"和"氧循环"为生态系统的正常运转提供了可靠的资源保障，循环过程中CO 2起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一。
（1）CO 2的水溶液能使紫色石蕊试液变红色，其原因是 （用化学方程式表示）。
（2）有机物A完全燃烧的化学方程式：A+6O 2 6CO 2+6H 2O，则A的化学式是 。
（3）下列关于"碳循环"和"氧循环"的说法错误的是 （填序号，下同）。
A．无机物和有机物性质不同，但在一定条件下能相互转化
B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
（4）煤的燃烧会产生大量CO 2；通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是 。
A．煤加工成焦炭的变化属于物理变化
B．人类只能通过燃料的燃烧获取能量
C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质
D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素
如图表示各物质之间相互转化的关系。A和F是含有两种相同元素的固体，A为红棕色，F为黑色。C和E是含有两种相同元素的气体。B和D是固体单质，D能与稀盐酸反应。请回答下列问题：
（1）A和B反应生成D和E的化学方程式是 ，基本反应类型是 。
（2）C在空气中燃烧时，火焰呈 。
（3）在实验室里，做D在氧气中燃烧实验时，盛有氧气的集气瓶中要预先放入一些水，目的是 ，该反应的化学方程式是 。
