学期结束前，学校想知道学生对这学期食品公司提供的营养午餐的满-优题课

题文

学期结束前，学校想知道学生对这学期食品公司提供的营养午餐的满意程度，特向全体学生600人作问卷调查，结果如下：

(1)作出反映此调查结果的条形统计图；
(2)计算每一种反馈意见所占总人数的比率，并作出扇形统计图；
（3）你认为本次调查结果对于校领导挑选午餐的供应商有影响吗？为什么？

科目数学题型解答题难度较易

知识点：统计量的选择

相关试题

张老师为了从平时在班级里数学比较优秀的王军、张成两位同学中选拔一人参加“全国初中数学联赛”，对两位同学进行了辅导，并在辅导期间进行了10次测验，两位同学测验成绩记录如下：

利用表格中提供的数据，解答下列问题：
（1）填写完成下表：

（2）张老师从测验成绩记录表中求得王军10次测验成绩的方差=33．2请你帮助张老师计算张成10次测验成绩的方差。
（3）请你根据上面的信息，运用所学的统计知识，帮助张老师做出选择，并简要说明理由。

如图，四边形ABCD中，∠A+∠BCD=180°，延长AD、BC交于一点P那么

①△PAB与△PCD相似吗？说明理由。
②若DC="6,AB=12," △PAB的面积为28。求四边形ABCD的面积。

被誉为东昌三宝之首的铁塔，始建于北宋时期，是我市现存的最古老的建筑。如图，已知测角仪AC高为1．6米，CD的长为6米，在C点测的塔顶E的仰角为45°，在D点测的塔顶E的仰角为60°,CD所在的水平线CG⊥EF于G,求铁塔EF的高。（结果精确到0．1米）

将两块大小相同的含30°角的直角三角板（∠BAC=∠=30°）如图方式放置。AB与交于点E，AC与交于点F，AB与交于点O。

（1）说明△BCE≌△CF
（2）当∠=30°时，AB与垂直吗？说明理由。

如图，△ABC是等边三角形，AD是高，且AB恰好是DE的垂直平分线。判断△ADE的形状，并说明理由。