在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断
| A．可能a＞b，细胞渗透吸水 |
| B．可能a=b，渗透系统保持动态平衡 |
| C．可能a＜b，细胞渗透失水 |
| D．上述三种情况都有可能 |
从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是（ ）
| A．糖脂 | B．磷脂 | C．糖蛋白 | D．脂蛋白 |
植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，可用于合成（ ）
| A．核酸 | B．葡萄糖 | C．脂肪 | D．淀粉 |
不符合可持续发展理念的做法是：
| A．节约用水，合理用水 | B．污水处理，达标排放 |
| C．禁止砍伐森林 | D．退耕还湖 |
在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：
| 学生 |
操 作 |
||||
| 取材 |
解离 |
漂洗 |
染色 |
压片 |
|
| 甲 |
根尖1～3mm处 |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 乙 |
根尖1～3mm处 |
＋ |
－ |
＋ |
＋ |
| 丙 |
根尖5～7mm处 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是：
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是：
| A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 |
| B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 |
| C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 |
| D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |